初中阅读专题__第26讲_评析议论文语言(技巧点拨).pptxVIP

评析议论文语言技巧点拨

准确性、严密性特点：a.概念明确；b.定语、状语等修饰成分恰当；c.判断和推理准确、严密、逻辑性强。作用：从逻辑角度分析其用词的准确性、严密性。生动性、形象性特点：恰当使用修辞手法和特殊句式。作用：从修辞角度分析其用词的鲜明性、生动性和形象性。鲜明性特点：表达观点一清二楚，毫不含糊。概括性特点：a.用比较抽象的词语来表达丰富的内容；b.语言高度凝练。议论文语言的特点

分析某个词语的表达效果。XX词能否删除？为什么？词语的指代内容。常考题型123

1、找到加点词语，分析加点词语的本义，注意根据语境品味。2、揣摩该词所在的语境，联系议论文语言的特点分析其语境义。3、将本义与语境义相结合，组织语言作答。答题时如果该词语使用了修辞，则要结合文章内容分析这种修辞手法的表达效果。解题技巧分析某个词语的表达效果1

④耐心成就成功之美。在相当意义上说，耐心是成功的“通行证”。在人生的征途上，哪有一帆风顺？总会遭遇挫折，有时还布满荆棘，如果没有耐心，不能坚持到底的话，则很难看到成功的模样。有位年轻人应聘给一位雕塑大师当助理，与其想象大相径庭的是，这位雕塑大师竟是一个整天孤独地埋头于工作室的老人。年轻人问他：如何能够寻找到一个要素，足以表达自己的一切？这位雕塑大师沉默片刻，然后极其严肃地说：应当工作，只要工作，还要有耐心。在相当意义上说，正是耐心成就了雕塑大师。“日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事”。很多时候，成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久，更在于你能否坚持到底。在相当意义上说，耐心是成功的“通行证”。···运用比喻的手法，生动形象地论述了“耐心成就成功之美”的观点。例题精讲耐心成就人生之美（节选）结合选文内容，简要指出下列加点词语的表达效果。思考

1、做判断：能或不能（一般情况下不能删除）。2、解释词语。分析句中词语在程度、状态、性质、范围等方面对文意的限制。3、作比较。比较删去该词后句子意思产生的变化，判断是否符合文意，是否符合逻辑，等等。4、结论。总结答案，删除后，表达不严谨，语言不严密，使论证缺少说服力。解题技巧XX词能否删除？为什么？２判断（能或不能删去）＋词语所起的作用＋删去后语言的意思＋总结（即删去后的效果，表达不严密，论证缺少说服力）。答题模式

不能，“更有可能”表明在大多数情况下有创意有个性的人能成就未来，去掉后意思表示过于绝对化。该词体现了议论文语言的准确性和严谨性。例题精讲创新成就未来⑥一位培养过数位院士的中学老教师曾这样说：“这个世界既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。”所谓有心人，就是有创意，有个性的人。只有这种人，才更有可能成就未来。让我们做个有心之人，摆脱思维的束缚，在蓝天中自由翱翔，在大海上扬帆起航。第⑥段画线句子中，“更有可能”一词能否删去？为什么？思考

解题技巧词语的指代内容３1、明确指代内容的容量。指代词的指代内容可少可多，要根据具体的语言环境来确定。2、辨认指代内容的位置。大体有两种：一是指代内容在指代词前，二是指代内容在指代词后。一般来说“这”“这个”是近指；“那”“那个”“那些”是远指；“某”“某些”“某类”是不定指。理解指代词内容，要做到：明确、辨认、归纳、检验。3、归纳指代内容的含义。4、将所找出的指代内容代入原文，检验是否合理。找关键词。找关键句(即找中心句)。无关键词句时，先要统览有关指代内容，理清其内部关系，用自己简洁、准确的语言来概括。

⑤阅读中的“出”，是指读者能站在更高层次，对所读之书做出分析判断，能从新的角度进行阐发、评价和质疑。哲学家叔本华就主张读书要与书本拉开距离，不要“入”书过度，要敢于并善于从书本中走出来。这样读书，方可避免“是别人在代替我们思想，我们只不过重复他的思想活动的过程而已”；方可在读后能解其意、识其旨、得其要，真正做到“用得透脱”。例题精讲知入与知出指读者能站在更高层次，对所读之书做出分析判断，能从新的角度进行阐发、评价和质疑。（或：读书要与书本拉开距离，不要“入”书过度，要敢于并善于从书本中走出来。）第⑤段加点的词“这样”在文中指代什么？思考