Unit 5 The colourful world Part B Start to readC Project Make a colour flip book大单元整体教学设计 新人教PEP三年级英语上册.docx

第4课时Drawingthesigns

BStarttoreadCProject:Makeacolourflipbook

本单元的话题定为:Thecolourfulworld。在本话题下,将本单元分为五个课时。本课为课程整合的第4课时,学习内容为:BStarttoreadCProject:Makeacolourflipbook。本课时的话题定为:Drawingthesigns。

类别

单课时文本内容

体习本

主学文

助习本

辅学文

预设输出语言

1.Useagain!

2.Becareful!

课题

Unit5Thecolourfulworld

BStarttoreadCProject:Makeacolourflipbook

课标与教材分析

?课标分析

《课程标准》要求学生能认读所学词语,能读懂教材中简短的要求或指令。《课程标准》要求学生能听懂、会说常见话题所涉及的单词和语句,能在图片的提示下理解句子的意思并完成相应活动。

?教材分析

本课时为BStarttoread和CProject:Makeacolourflipbook两个版块。Starttoread部分引导学生认识颜色在日常生活中的重要性,了解认识生活中常见的警示标志,并能逐步培养学生遵守社会规则的意识。Project部分是制作色彩翻翻书,复习和检查所学的核心单词及核心句型。

学情分析

?学生知识技能的分析

本节课主要复习日常交流中颜色的表达。本课为学生创设制作色彩翻翻书的真实情境,让学生在情境中交流讨论颜色,提高学生的合作及实际操作能力。同时使学生了解认识生活中常见的规则标志,并能逐步培养学生遵守社会规则的意识以及认识颜色的重要性。

?学生思维品质的分析

三年级的学生模仿能力强,活泼好动。可以利用创设情境表演、设置绘画游戏、做一做色彩翻翻书等活动培养英语学习的兴趣,使他们在轻松、愉快的气氛中巩固所学知识。

教学目标

1.在看、听、说的活动中,获取、梳理文本中的颜色信息。(学习理解)

2.在教师的帮助下,能用正确的意群及语音、语调朗读对话,创编新对话。(应用实践)

3.通过学习生活中常见的警示标志,能逐步培养学生遵守社会规则的意识。

(迁移创新)

4.感知颜色在生活中的重要作用,学会欣赏颜色,热爱生活。(迁移创新)完成课时目标所需的核心语言如下:

【核心词汇】

colour,orange,green,red,blue,make,brown,bear,yellow,duck,sea,pink,draw,white,black

【核心句型】

Whatcolourisit?Its...

Whatcoloursdoyoulike?

Ilike...

Useagain!

Becareful!

教学重难点

?教学重点

能正确认读“Useagain!”“Becareful!”。

?教学难点

能用自己的语言对警示标志进行描述。

教学准备

1.教师准备教学过程中所需要的图片、彩笔、课件,以及本课时的单词卡、句型卡片。

2.学生准备彩笔。

评价设计

1.能在听音、观看动画的基础上,较为正确地回答教师提出的问题。

2.能准确、流利地朗读对话,并能根据角色特点,借助道具、面部表情、肢体动作表演对话。

3.能在情境中运用所学句型“Whatcolourisit?Its...”“Whatcoloursdoyoulike?Ilike...”问答颜色及颜色喜好。

Procedure(教学过程)

Teachersactivity

(教师的教)

Studentsactivity

(学生的学)

Purpose(设计意图)

Step1

Warm-up

Letssing

播放歌曲Coloursong。

学生歌唱歌曲。

活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣,以旧带新,初步进入本节课的学习。

Step2

Presentation

1.Leadin

话题交流,导入新课。

ChenJieandSarahmakethecolourflipbook.Theydrawthesigns.

2.Listenandcircle

T:Whichcoloursdothechildrensay?

Letslistenandcircle.

1.引导学生思考和进入情境学习字母。

2.学生听录音完成练习,学生深入感知话题情境。

1.场景环节生动有趣,容易引起学生兴趣。

2.听说活动培养学生的听说能力,锻炼学生的观察和思维能力。

Procedure(教学过程)

Teachersactivity

(教师的