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分数的意义
人教版5年级下册第四单元
优教•数学
你能举例说明的含义吗?
1
4
正方形、圆和线段看作一个整体
我们也可以把一些物体看作一个整体。
3
4
1
4
一个物体、一个计量单位或是一些物体等都可以看作一个整体。把一个整体平均分成若干份,这样的一份或几份都可以用分数表示。
2
1
3
2
2
1
3
2
4
3
6
5
把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的数叫分数单位。
一个分数,分母是几,分数单位就是几分之一;分子是几,就有几个这样的分数单位。
1.填上适当的分数。
平均分成2份,每份是这堆糖的
平均分成3份,2份是这堆糖的
平均分成4份,3份是这堆糖的
平均分成6份,5份是这堆糖的
()()
()()
()()
()()
1
2
2
3
3
4
5
6
()()
2.把20块糖果平均分给4个小朋友,每个小朋友分得这些糖果的“”,每个小朋友分()块。
4
1
5
将一个整体平均分成若干份,表示其中一份或几份的数,可以用分数来表示。通过观察,这个图没有平均分。
×
4.写出下面分数的分数单位。
一个分数的分母是几,它的分数单位就是几分之一。
这节课你们都学会了哪些知识?
分数的意义
一个整体
其中一份
其中几份
单位“1”
-分数单位
包含几个
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