人教版八年级语文上册第四单元综合性学习我们的互联网时代（分层作业原卷版）.docxVIP

综合性学习《我们的互联网时代》分层作业

基础巩固

1.阅读语段，按要求完成题目。

①网络与信息安全是我们面临的新的综合性挑战。②新一代信息技术的发展，极大地提升了数据的处理能力，与此同时，被互联网记录和存chǔ的个人、企业等信息也相对更容易被泄露和传播。③当前，通过网络泄密窃密等行为时有发生，一些社交平台；网络公司对敏感信息的不当处理，也增加了信息泄露的风险。④我们要进一步增强政治敏ruì性，既要（甲），更要（乙），多想办法为网络与信息安全“上锁”，最大程度降低信息泄露风险，特别是堵住敏感信息泄露的漏洞。

(1)根据拼音填写汉字。

①存chǔ()②敏ruì()

(2)第①句的宾语中心语是（???）

A．网络与信息 B．安全C．面临D．挑战

(3)第③句有一处标点符号使用错误，请将修改意见写在下面的横线上。

(4)请将下面的语句分别填在第④句的横线上，使其符合原文语境。（只填序号）

甲：乙：

A．强化信息安全保障??????B．挖掘技术创新红利

2.请利用互联网帮助语文学习。

(1)利用互联网帮助学习语文，你会怎么做呢？

方式一：下载观看《中国诗词大会》，积累经典诗词

方式二：

方式三：

方式四：网络浏览语文贴吧，知晓热门新词

(2)你了解这些网络新词的意思吗？请自选两个作答。

内卷??躺平??打工人??逆行者??九漏鱼

3.阅读下面三则材料，答题。

材料一：

钢厂工人老五，每天空闲时间，和工友们一起拍摄各种创意抖音视频。还自己创作“工人点头舞”等好玩的舞蹈。很多粉丝给他留言，夸他的舞蹈跳得越来越专业了。老五说，很感谢抖音让他们在工作之余可以丰富生活，快乐自己，愉悦大家。

材料二：

抖音APP是一款社交类的软件，通过抖音短视频APP你可以分享你的生活，同时也可以在这里认识到更多朋友，了解各种奇闻趣事。抖音实质上是一个专注年轻人的15秒音乐短视频社区，用户可以选择歌曲，配以短视频，形成自己的作品。抖音用户可以通过视频拍摄快慢、视频编辑、特效（反复、闪一下、慢镜头）等技术让视频更具创造性。

材料三：

近日，定南县公安局接到报警称，有人在抖音上发布视频辱骂他人。接警后，民警立即开展工作。经查，黄某某因对已进入法律程序解决的拆迁纠纷有意见，为宣泄情绪，遂录制辱骂视频上传至抖音平台。目前，公安机关已依法对黄某某的行为作出了行政处罚。

结合以上三则材料，同学们纷纷发表对“抖音”的认识和看法，轮到你发言了，请说说你如何正确认识和运用“抖音”。

4.下列句子的排序，最恰当的一项是（???）

①2023年9月20日，国务院常务会议审议通过《未成年人网络保护条例》，将于2024年1月1日起实施

②互联网在拓展未成年人学习、生活空间的同时，也带来了一些问题

③近年来，随着互联网的普及应用，特别是移动互联网迅速发展，越来越多的未成年人开始接触和使用互联网

④如未成年人个人信息被滥采滥用、一些未成年人沉迷网络等，亟待通过立法加以制度性解决

⑤据统计，截至2023年6月，我国网民规模已达10.79亿，未成年网民规模已突破1.91亿

A．①②④③⑤ B．①③⑤②④ C．③⑤②④① D．③⑤①②④

5.某校八年级（3）班开展“我们的互联网时代”综合实践活动，请你参与。

（1）下面是小梅搜集的一则新闻素材，请你完成下面的题目。

【甲】

2022（第十九届）北京互联网大会以《数融万物智驱未来·打