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金融学专业培养方案

一、培养目标

本专业贯彻落实党的教育方针，坚持立德树人,旨在培养具有宽厚扎实的经济、金融理

论基础和具备金融业务操作及金融管理能力的金融专门人才，注重研究能力的开发。培养学

生能够较好地掌握和运用现代金融理论和工具研究并解决具体的金融问题；注重创新精神的

培养，培养学生在金融专业领域的创造性思维和动手能力以及终身学习的能力；注重价值观

念的引导，要求学生具有良好的思想政治素质。培养能够掌握现代经济管理的基本原理和分

析方法，能够适应经济信息化和全球化的需求；具备良好的人文素质和专业能力；能够满足

金融机构、政府部门和企事业单位用人的一般要求。

二、毕业要求

要求毕业生掌握经济、管理、金融和财务方面的基础理论和知识，具有解决实际金融问

题的能力。

毕业生应具有以下几个方面的知识能力和素质：

1．工具性知识：熟练地掌握一门外语（英语），并通过专业英语和双语教学，提高本专

业的英语阅读、写作和对话能力，具备较强的外语阅读、听、说、写、译的能力；熟练使用

计算机从事业务工作；熟练运用现代信息管理技术进行专业文献检索、数据处理、设计模型

等。熟练使用专业数据库从事专业论文以及研究报告写作等。

2．专业知识：牢固掌握本专业基础知识、基本理论与基本技能。既要掌握经济学、管

理学的基本原理，也要充分了解金融理论前沿和实践发展现状，熟悉金融活动的基本流程。

3.其他相关领域的知识：金融学类专业人才还应当了解其他相关领域知识，形成兼具

人文社会科学、自然科学、工程与技术科学的均衡知识结构。

4．思想道德素质：努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表、

建设有中国特色的社会主义理论和科学发展观等重要理论思想，确立在中国共产党领导下走

中国特色社会主义道路、实现国家繁荣昌盛的共同理想和坚定信念。

遵守宪法、法律和法规，遵守公民道德规范，遵守《高等学校学生行为准则》，遵守学

校管理制度，具有良好的道德品质和文明习惯。

倡导社会主义核心价值观，树立诚信意识，履约践诺，知行统一，培养良好的职业操守

和职业道德，具备社会责任感和人文关怀意识。

5．身心素质：具有健康的体魄，体育达标。具有良好的心理素质、较强的自我控制和

自我调节能力。

6．科学文化素质：具有一定的科学知识与科学素养；具备一定的文学、艺术素养和鉴

赏能力；对传统文化与历史有一定了解。

7．专业素质：具有金融专业思维和较强的学科意识，具备扎实的经济学和金融学理论

基础，熟悉国家有关金融的方针、政策和法律法规，了解国内外金融发展动态。

8．获取知识的能力：能够掌握有效的学习方法，主动进行终身教育和终身学习；能够

应用现代科技手段进行自主学习；适应金融理论和实践快速发展的客观情况，与时俱进。

9．实践应用能力：能够在金融实践活动中灵活运用所掌握的专业知识。能够对各种国

内外的金融信息加以甄别、整理和加工，从而为政府、企业、金融机构等部门解决实际问题

提供对策建议。能够运用专业理论知识和现代经济学研究方法，具备一定的科学研究能力。

10．创新创业能力：既要有创新意识，也要有创新能力和创业能力。能够学以致用，创

造性地解决实际金融问题。具有专业敏感性，能够把握金融发展的趋势，在激烈的市场竞争

和国际竞争中敢于创新，善于创新。

11．其他能力：具有良好的汉语写作能力；具有一定的口头和书面表达能力、沟通交流

能力、组织协调能力、团队合作能力，以及适应金融市场变化所必需的其他能力。

三、学制与学位

按本专业培养目标和本科学制统一规定，基本学制和学位确定为：

1.基本学制：四年

2.学位：经济学学士

四、专业分流时间及学分要求

将按培养目标确定的知识和能力要求所设计的教学任务作如下安排：

1.分流时间：第五学期。

2.第一学年：完成42.5学分；第二学年：完成44.5学分；

第三学年：完成48学分；第四学年：完成24学分。

五、专业特色课程

本专业特色课程包括：金融学、应用统计学、国际金融、公司理财、财务报表分析、商

业银行经营与管理、网络金融、金融工程和保险精算。

（1）课程编号：EM3015

课程名称：金融学（MonetaryandBanking）

学时/周学时：40/4