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初中物理人教版八年级上册2.2声音的特性练习题B卷（练习）

姓名:________班级:________成绩:________

一、练习题(共13题；共42分)

1.（2分）(2016八上·独山期中)如图所示，将甲、乙两音叉发出的声音信号输入到示波器上，得到甲、乙两种波形，从波形上可以得出（）

A.甲、乙两种声音的音调相同????

B.甲乙两种声音的响度相同????

C.乙声音的音调高于甲声音的音调????

D.甲声音的响度高于乙声音的响度????

【考点】

2.（2分）(2017·福建模拟)能分辨出琴声和笛声的主要依据是（）

A.响度????

B.音调????

C.音色????

D.振幅????

【考点】

3.（2分）(2016八·昭觉月考)声音在空气中向远处传播的过程中（）

A.声速一定减小????

B.声能一定不变????

C.音调一定变低????

D.响度一定减小????

【考点】

4.（2分）下列设备与应用到的物理知识解释，其中错误的是（）

A.声呐﹣﹣利用次声波测绘海底地形????

B.B超﹣﹣利用超声波获得人体内部的信息????

C.验钞器﹣﹣紫外线使钞票上的荧光物质发光????

D.遥控器﹣﹣靠红外线来实现对电视机的控制????

【考点】

5.（2分）(2015八上·平南期末)声音的特性有响度、________和音色，我们能分辨出不同人的声音，主要是根据声音的________来分辨的．

【考点】

6.（3分）(2016八·鞍山月考)据《千山晚报》报道，我市拟推出和谐配乐版广场舞．广场舞的音乐声是由音箱中的纸盆________产生，经________传播到人耳．音乐声过大会形成噪声，有关人士建议，有条件的地区，可以关掉音箱，改用蓝牙耳麦接受信号．关掉音箱是在________处控制噪声．

【考点】

7.（8分）(2016八上·潮南期中)如图所示，用钢尺做探究实验，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它发出的声音，同时注意观察钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同．保持钢尺伸出桌边的长度不变，一次轻拨钢尺，另一次用力拨动，听声音的不同．

实验发现：

（1）钢尺伸出桌面的长度越长振动越________，发出声音的音调越________，说明：音调的高低与________有关．

（2）用力拨钢尺，钢尺振动的幅度________，发出声音的响度________；站在离钢尺越近的地方，听到发出的声音________．说明：响度的大小与________和________有关．

【考点】

8.（2分）(2020·西城模拟)关于声现象，下列说法正确的是（）

A.超声波与次声波的振动频率相同????

B.振幅能决定音调的高低????

C.在马路的两侧植树可以减弱噪声????

D.声音在真空中传播最快????

【考点】

9.（2分）下列做法用来改变音调的是（）

A.用大小不同的力敲击同一个音叉????

B.老师用扩音器讲课????

C.弹奏吉他时不断用手指控制琴弦长度????

D.摩托车上装消音器????

【考点】

10.（2分）(2017八上·钦州港期中)在公共场所“轻声细语”说话是文明的表现，这里的“轻声细语”是指声音的________.如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是________.

【考点】

11.（3分）(2020八上·汉中月考)上课时，老师的讲话声是通过________传入学生耳中的，课堂上有的教师利用扩音器上课，这是为了增加声音的________（选填“响度”、“音调”、“音色”）。物理学中，用声强级来客观描述声音的强弱，它的单位是________。

【考点】

12.（2分）(2019·长春模拟)语文课上，小峰朗读课文时的声音大小。离他较远的同学听不清楚。老师请他将声音大一点，这里的“声者大一点”指的是声音的________，据此我们还发现声音这一特性与________有关。

【考点】

13.（10分）(2018八上·徐汇月考)在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想：

猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦