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2024-2025年教师资格之小学教育学教育心理学考试题库
第一部分单选题(300题)
1、教学过程中,教师为让学生掌握知识的本质意义,需要变换知识的呈现方式,其中本质属性保持恒在,而非本质属性可有可无,这在心理学中称为()。
A.比较
B.变式
C.概括
D.直观
【答案】:B
2、鲁宾斯坦曾经说过:“思维通常总是开始于疑问或者问题,开始于惊奇或者疑问,开始于矛盾。”基于这一观点,教学应遵循()。
A.启发性原则
B.教育性原则
C.目标性原则
D.直观性原则
【答案】:A
3、“劳心者治人,劳力者治于人,治于人者食人,治人者食于人”这一思想反映的是教育的()。
A.历史性
B.时代性
C.阶级性
D.生产性
【答案】:C
4、对小学德育的内容、形式和方法具有决定作用的是()。
A.小学德育目标
B.小学课程标准
C.小学教学计划
D.社会公德
【答案】:A
5、我国学者廖世承编写的第一本《教育心理学》教科书于()出版。
A.1903年
B.1913年
C.1924年
D.1930年
【答案】:C
6、学校教育系统形成于()。
A.19世纪末
B.20世纪初
C.19世纪初
D.20世纪末
【答案】:A
7、班主任工作根本任务是()
A.促进学生全面发展
B.多学生进行品德教育
C.提高学生成绩
D.做好管理工作
【答案】:A
8、关于自测血压的叙述不正确的是()
A.自测血压可帮助排除白大衣性高血压
B.选择使用符合国际标准的上臂式电子血压计
C.新诊断高血压者,建议连续自测血压7天
D.对精神焦虑的患者鼓励其自测血压
E.血压稳定后,建议每周固定1天自测血压
【答案】:D
9、西方各主要发达国家,教育法制化的进程多是首先从()的立法开始的。
A.基础教育
B.职业教育
C.成人教育
D.髙等教育
【答案】:A
10、对代数a+3a+b进行合并同类项的问题属于()。
A.有结构
B.无结构
C.创造性
D.认知性
【答案】:A
11、学生操行评定的主要负责人是()。
A.科任教师
B.班主任
C.级任导师
D.班委会
【答案】:B
12、要求学生分辦勇敢和鲁葬、谦让和退缩是刺激的()。
A.获得
B.消退
C.泛化
D.分化
【答案】:D
13、皮亚杰认为:在10岁以前,儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准,称为()
A.认知道德
B.他律道德
C.权威道德
D.自律道德
【答案】:B
14、人际传播的形式包括
A.组织与群体之间
B.个人与个人之间
C.群体与群体之间
D.个人与组织之间
E.个人与群体之间
【答案】:B
15、注重学生基础学力培养的课程是()。
A.基础型课程
B.拓展型课程
C.研究型课程
D.学校课程
【答案】:A
16、有些儿童对学习成绩、陌生环境、担心害怕、甚至惶恐显得很不安,属于心理障碍中的()。
A.儿童过度焦虑反应
B.儿童多动症
C.学习困难综合征
D.儿童厌学症
【答案】:A
17、把两个年级以上的学生编在一个教室里。有一-位教师在同一堂课内分别对不同年级的学生进行教学的教学组织形式是().
A.复式教学
B.单式教学
C.设计教学
D.道尔顿制
【答案】:A
18、心理辅导的目标有两个,一是学会调试,二是()。
A.行为矫正
B.学会适应
C.寻求发展
D.克服障碍
【答案】:C
19、当代教师质量集中体现在()
A.专业知识
B.专业素养
C.专业能力
D.人格
【答案】:B
20、情感领域的教学目标,根据价值内化的程度分为()。
A.两个等级
B.三个等级
C.四个等级
D.五个等级
【答案】:D
21、中国近代系统完备的学制系统产生于()。
A.《钦定学堂章程》
B.《小学校令》
C.《劝学所章程》
D.《强迫教育章程》
【答案】:A
22、从整体发展来看,小学生品德发展的关键期大致在()。
A.一年级
B.六年级
C.五年级
D.三年级
【答案】:D
23、有一位学生在课堂上问老师:“老师,在月亮上看天,天是不是蓝的呢?”这位教师很不满意地说:“你懂什么,听老师说就行了,你呀,经常在课堂上打岔,这是不礼貌的!今后不能这样。”这位学生听后心理鼓着气坐下了。这位教师违背了( )的教学原则。
A.启发性
B.系统性
C.巩固性
D.因材施教
【答案】:D
24、学、思、习、行的提出者是()
A.孟子
B.苟子
C.孔子
D.墨子
【答案】:C
25、回答事物“是什么”、“为什么”和“怎么样”的知识属于()。
A.陈述性知识
B.条件性知识
C.策略性知识
D.操作性知识
【答案】:A
26、我国居女性发病率第一位的恶性肿瘤为
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