中学教师岗位职责范文5篇.docxVIP

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中学教师岗位职责范文5篇

中学教师岗位职责范文5篇

中学教师岗位职责范文1

岗位职责:1.主要负责初中生物学科的教学授课,必要时在教务主任的同意下,承担其他科目的教学授课任务;

2.根据学期时间,制定教学计划,安排好教学进度;

3.根据学科内容布置课后作业;

4.设计并改进课程课件;

5.对教学工作及课程进行计划、准备及定期的回顾,确保课程的有序开展及取得进步;

6.对不同的学生制定合适的学习目标及要求;

7.针对不同学生的年龄,特点,运用不同的教学方式让学生能取得共同的进步;

8.上课能清晰表达授课内容,使用各种不同的授课方法,保持课堂的活跃性;

9.在课堂上创造即有积极的学习目标并保持井然有序的学习秩序;

10.保持教师及工作区域的干净整洁;

11.保持教室和走廊通道的教具摆设能提升学习氛围;

12.组织并开展课后的业余活动;

13.确保班级学生的健康与安全;

14.促进所负责学生的身心健康及提高整体发展水平;

15.参加学校组织的各种相关会议,其中包括早会或寄宿学校的各种安排,与其他教师共同分担寄宿学校工作的安排;

16.定期以正式报告的方式,或非正式的沟通方式提供学生的在校表现;

17.通过家长会提供学生的在校表现情况;

18.参与并支持学校的各种市场推广活动;

19.拥护和支持学校的办学理念和价值观;

20.根据学校的规章制度,主动积极与学校管理层沟通为维护学生身心健康的任何建议或意见;

21.参加职业再教育及专业技能培训,确保教学水平达到要求的水平;

22.根据教学安排或承担班主任工作;

23.承担学校安排的其他工作任务。岗位要求:

1.本科及以上学历,所教授学科相关专业;

2.三年以上教学经验,有一年以上的班主任管理经验;

3.获得高级教师及以上职称/省市级骨干教师/特级教师荣誉/学科带头人/名师工作室主持人优先考虑。

4.热爱教育事业,具有高度的责任心先,先进教育教学理念和勇于创新的精神;

中学教师岗位职责范文2

音乐剧舞蹈老师上海惠萌教育科技有限公司上海惠萌教育科技有限公司,原迪文化传播,惠萌,原迪主要责任:

负责教授小学生和中学生的音乐剧舞蹈课程,每周授课10-15小时。

在学期末与团队合作编排2-3台音乐剧演出;

负责与学员及家长进行有效沟通并及时反馈学校教学情况;

参与课程研发、公开课、演出编排、带队考级比赛及国际游学交流等;

协助公司的其它市场营销工作和业务拓展;要求:

热爱教育事业,喜欢孩子、有爱心、责任心;

较强的英语口语和书面沟通能力;

舞蹈等相关专业毕业,音乐剧专业优先。

至少3年教学经验

擅长芭蕾,爵士,街舞,音乐剧舞蹈等。

形象气质佳,有亲和力和爱心,能够积极主动的和家长沟通学生的学习情况

具有极高的执行能力和团队合作精神

中学教师岗位职责范文3

一、遵守劳动纪律,按时上课不迟到、不早退,按要求上下班,上课、办公时间不待客,不喝酒,不吸烟,不娱乐。

二、努力学习政治理论,学习教育科学理论和现代科学文化知识,积极参与学校举办的各种形式的培训,撰写培训感受。

三、开学前要制定好学期教学计划,通研教材,安排好教学进度。

四、要先备课,明确教学目的、重点、难点,精心设计教案。在个人备课基础上,按时、按要求参加集体备课,在教学上要有创新精神,有创造性,个人见解被采纳。

五、上课前要指导学生预习教材,上课时要灵活使用教法,培养学生的自学能力和实验操作能力。

六、布置作业,量要适中,难易适度,按要求、独立完成,要有记录且做的.及时。七、因材施教,及时辅导,做好学困生转化工作。

八、开展一项课外阅读等活动和课外组织一个学科兴趣小组活动,发展、培养学生的特长和爱好,且配档计划、工作记录、工作总结等。

九、要用好(探究)和(单元检测),每次考评要有成绩统计、讲评教案,要求质量高,针对性强。

十、每位教师每学期至少要上一节质量较高的校级公开课、积极配合学校上好县级抽查课。参加或协助本科的县级以上的讲课比赛。

十一、每位教师每学期至少要写一篇县级及县级以上的论文或校级先进经验交流材料。

十二、高一级教师要指导低一级教师的教育教学工作或承担培养教师的任务和承担组织教育教学研究计划工作。

十三、在各级组织的各类学科质量检测、竞赛等活动中,成绩不得居于全县后五名。

中学教师岗位职责范文4

1、服从学校领导,遵守学校规章制度,按时上班、下班、上课、下课,积极维护学校的正常教学秩序。

2、按照教学大纲要求和备课组制定的教学计划,按时完成教学任务,努力提高教学质量。

3、“教学与管理并重”,教书育人,管教管导,主动与班主任配合,加强对学生的教育,提高学生的学习积极性,培养学生良好的学习习惯。

4、遵循教学规律,贯彻教学原则,面向全体学生,改革课堂教学,提高教学效率;积极进行教改实验,认真写出经验总结或论文。

5、按照教务处、

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