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人教统编版（部编版）一年级下册语文课文2《小公鸡和小鸭子》同步练习B卷

姓名:________班级:________成绩:________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、积累运用(共6题；共40分)

1.（8分）把下面的字和它正确的读音搭配起来。

jù________

xī________

méi________

shì________

A．誓

B．锡

C．矩

D．霉

2.（6分）读拼音，写词语。

hú?lún?tūn?zǎo

háo?bù?yóu?yù

________

________

3.（3分）看拼音,写同音字。

jiàn?________赏??关________?????________康????推________

yì??压________???________想天开??翻________????________处

4.（4分）查字典我能行。

“贯”用部首查字法，先查________部，再查________画。第三画是________。在字典里“贯”有五种解释：①穿；贯通。②连贯。③旧时的制钱，用绳子穿上，每一千个叫一贯。①世代居住的地方。⑥事例：成例。在“鱼贯而出”一词中“贯”取第________种解释。在“横贯江面”一词中“贯”取第________种解释。

5.（8分）根据课文内容判断对错。

（1）榕树的树叶像手掌。

（2）一条军舰在大海中航行。

（3）松柏四季披绿装。

6.（11分）写话。

请用上“先……然后……再”写一写自己平时做过的一件事儿。

二、现代文阅读(共2题；共19分)

7.（12分）课内阅读。

《搭石》片段

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原来就是天然的石块，踩上去难免会活动，走得快才容易平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序??前面的抬起脚来，后面的紧跟上去??踏踏的声音，像轻快的音乐??清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。

经常到山里的人，大概都见过这样的情景。如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。（）遇上老人来走搭石，年轻人（）要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。

（1）请在“???”标上正确的标点符号。

（2）请在（）里填上恰当的关联词。

（3）“人影绰绰”的“绰”字的读音，我用部首查字法查________部，它的准确读音是（chuò?zhuō）________。联系上下文，我知道了“紧走搭石慢过桥”中的“紧”的意思是________。

（4）“清波漾漾”与“人影绰绰”都是含有________的四字词语，我还会写一个这样的四字词语：________。

（5）文中许多地方都使我们感受到“美”，有看得见的“美”，有听得见的“美”，也有看不见的心灵的“美”。

看得见的“美”指的是：________

听得见的“美”指的是：________

看不见的心灵的“美”指的是：________

（6）作者从不起眼的事物中发现了美，对我很有启发。我也想写一写平凡事物中的“美”。

8.（7分）(2016·深圳模拟)阅读理解

村井

村中有一口井，在一棵高大的苦栎树下，圆圆的井身是磨石条拼砌的【长、印、盖】着青苔，古色古香。

从我记事起，村里人就喝着她的乳汁。

清晨，来打水的人络绎不绝。大桶、小盆、陶罐、扁担在黎明的光影里合奏成一支古老的、湿漉漉的曲子。井沿总是湿漉漉的，从井沿向各家的小路也是湿漉漉的。

夕阳西下，村里的媳妇小姑们，（）了竹篮，（）了铝盆，（）了铁桶，（）了衣槌三三两两地缀着井沿。不一会儿，????的取水声、?????的搓衣声、??????的捣衣声，一圈圈地漾了开去。月亮升起来，【旋即、随即、当即】又垂落在井底。井朦胧，树朦胧，月朦胧，鸟朦胧。村里地姑娘仍不愿回家，嬉闹声，泼水声，追赶声，银铃般的笑声井全都听见了，井便非常的快乐。村中有诗云：“井潭落月影，村女失衣声。”

无论多大的暴雨，井总是清澈见底，水草依附，如少女的明眸。无论多么干旱的季节，井总是汪汪的，盈盈的，如十五的月亮。一线清流，不紧不慢地从井中溢去，绕乡村旁的田间……

一晃便十多年了，那盈盈的、快乐的村井总在我乡梦的清波里依徊。

前些日子，回家过暑假。夜晚，吃了