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2024-2025年教师资格之小学教育学教育心理学考试题库
第一部分单选题(300题)
1、道德的“蕊难故枣法”由( )研宄,提出了道德发展阶段论。
A.柯尔伯格
B.皮豫杰
C.布卢姆
D.克拉斯沃尔
【答案】:A
2、教育心理学着重研究的对象是()。
A.家庭教育中发生的现象
B.职业教育中发生的想象
C.社会教育中发生的现象
D.学校教育中发生的现象
【答案】:D
3、教师对学生思想的认可与学生成绩有()趋势。
A.负相关
B.正相关
C.没有关系
D.若有若无
【答案】:B
4、小学教育在义务教育中的地位主要表现在()。
A.强制性、发展性、基础性
B.普及性、基础性、发展性
C.强制性、发展性、普及性
D.普及性、基础性、强制性
【答案】:D
5、必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的()。
A.十五大
B.十四大
C.十三大
D.十二大
【答案】:B
6、当学习者意识到他不理解课的某一部分时,就会退回去重读困难的段落,放慢速度,这属于元认知策略中的()。
A.计划策略
B.调节策略
C.监视策略
D.组织策略
【答案】:B
7、下列有关国家课程的表述中不正确的是()。
A.国家课程是一级课程
B.国家课程是为了确保全国统--、共同的教育教学质量
C.省、自治区、直辖市可以根据需要,对国家课程进行调整
D.国家课程采用“研制-开发推广”的开发模式
【答案】:C
8、为完成特定的教学任务,教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构是()。
A.教学方法
B.教学组织形式
C.教学过程
D.教学计划
【答案】:B
9、“四有、两爱、两精神”的教育目的出自()。
A.《中共中央关于教育体制改革的决定》
B.《中国教育改革和发展纲要》
C.《中华人民共和国宪法》
D.《中华人民共和国教育法》
【答案】:A
10、卫生服务记录表单的主要内容包括()
A.疾病管理
B.妇女保健
C.基本信息
D.儿童保健
E.疾病控制
【答案】:A
11、德育过程中的主要矛盾是()。
A.教育者与受教育者的矛盾
B.受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾
C.教育者提出的要求与学生已有品德水平之间的矛盾
D.教育者与德育内容的矛盾
【答案】:C
12、依据经验或直觉选择解法的方式是()。
A.推理式
B.启发式
C.算法式
D.演绎式
【答案】:B
13、在教学中讲授“果实”概念时,既选可食的果实,又选不可食的果实(如棉籽等),这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了()。
A.正例与反例配合法
B.变式法
C.比较法
D.直观法
【答案】:B
14、疾病筛查、普查属于
A.第二级预防
B.第三级预防
C.化学预防
D.第一级预防
E.三级预防策略
【答案】:A
15、健康的概念是指()。
A.身体健康
B.生理无残疾
C.心理健康
D.身心健康
【答案】:D
16、衡量学校办学水平的关键性指标是()
A.学生发展
B.学校管理
C.教师队伍
D.办学条件
【答案】:A
17、在心理测验中,智力测验属于()。
A.认知测验
B.人格测验
C.兴趣测验
D.成就测验
【答案】:A
18、婴儿的主要动作包括()。
A.手的抓握
B.啃咬咀嚼
C.视觉定向
D.独立行走
【答案】:A
19、教师的根本任务是( ),全面实现教育目的。
A.关心学生的学习
B.教书育人
C.班主任工作
D.教学
【答案】:B
20、我国中小学课程的主要组成部分是()。
A.基础型课程
B.拓展型课程
C.研究型课程
D.探究型课程
【答案】:A
21、心理咨询与辅导的基本方法是()。
A.心理测验
B.会谈
C.观察法
D.自述法
【答案】:B
22、下列属于内在的不稳定的可控因素是()
A.运气
B.努力
C.能力
D.任务难度
【答案】:B
23、学校管理的基本途径是()。
A.教学法
B.沟通
C.教劳结合
D.协调
【答案】:B
24、“教育不应再限于学校的围墙之内。”指的是()
A.前制度化教育
B.制度化教育
C.非制度化教育
D.正规教育
【答案】:C
25、世界上最早普及初等义务教育的国家是()。
A.英国
B.法国
C.德国
D.日本
【答案】:C
26、口头言语发展的关键时期是()。(2008-05)
A.婴儿期限
B.童年期
C.幼儿期
D.婴儿早期
【答案】:C
27、目的是对课程、教学方法以及学生培养方案作出决策的活动是()。
A.教学计划
B.教学过程
C.教学评价
D.教学设计
【答案】:C
28、目前开展健康教育的新型传播手段包括
A
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