活动二《护牙工具》（教学设计）-2023-2024学年一年级上册综合实践活动沪科黔科版.docx

活动二《护牙工具》（教学设计）-2023-2024学年一年级上册综合实践活动沪科黔科版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：《护牙工具》

2.教学年级和班级：一年级

3.授课时间：第一学期

4.教学时数：1课时（45分钟）

活动二《护牙工具》（教学设计）-2023-2024学年一年级上册综合实践活动沪科黔科版

课程目标：

1.让学生了解牙齿的重要性，认识到保护牙齿的重要性。

2.学习正确的刷牙方法，了解不同类型的护牙工具。

3.培养学生良好的口腔卫生习惯。

课程内容：

1.认识牙齿

-了解牙齿的结构和功能

-认识到保护牙齿的重要性

2.护牙工具介绍

-牙刷

-牙膏

-漱口水

-牙线

-儿童电动牙刷

3.正确的刷牙方法

-巴斯刷牙法

-上下刷牙法

-牙齿内侧和外侧都要刷到

-刷牙时间至少2分钟

4.实践活动

-学生分组讨论：如何选择适合自己的护牙工具

-演示正确的刷牙方法，学生模仿学习

-学生分享自己的护牙心得

课程评价：

1.学生能回答出关于牙齿的重要性和护牙工具的基本知识。

2.学生能正确演示刷牙方法。

3.学生能积极参与讨论和分享，表现出良好的团队合作精神。

教学资源：

1.课本：沪科黔科版一年级上册综合实践活动

2.护牙工具实物或模型

3.教学课件

教学步骤：

1.导入：通过提问方式引导学生思考牙齿的重要性。

2.讲解：介绍护牙工具及其作用，讲解正确的刷牙方法。

3.实践：学生分组讨论，演示正确的刷牙方法，分享护牙心得。

4.总结：教师总结本节课的主要内容，强调保护牙齿的重要性。

5.作业：让学生回家后向家长分享所学内容，并实践正确的刷牙方法。

注意事项：

1.注重学生的参与和互动，提高课堂氛围。

2.关注学生的个别差异，给予个别指导。

3.教师应以身作则，树立良好的榜样。

核心素养目标

1.培养学生的健康意识，使其认识到保护牙齿的重要性，养成良好的口腔卫生习惯。

2.培养学生观察、分析、解决问题的能力，通过了解和选择合适的护牙工具，提高生活自理能力。

3.培养学生合作交流的能力，通过分组讨论和分享，学会倾听他人意见，提升团队协作素养。

4.培养学生动手实践能力，掌握正确的刷牙方法，将理论知识应用于实际生活中，提高实践操作技能。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）认识牙齿的结构和功能，理解保护牙齿的重要性。

-学生需掌握牙齿的基本组成部分，如牙釉质、牙本质、牙髓等，并了解各部分的作用。

-强调保护牙齿对整体健康的影响，如预防龋齿、牙周病等。

（2）掌握正确的刷牙方法，了解不同类型的护牙工具及其适用性。

-学生需熟练掌握巴斯刷牙法、上下刷牙法等正确刷牙方法，并了解刷牙时间至少2分钟的重要性。

-了解各种护牙工具的特点，如软毛牙刷、电动牙刷、牙线等，学会根据个人需求选择合适的护牙工具。

（3）培养良好的口腔卫生习惯，提高生活自理能力。

-学生需养成每天至少两次刷牙的习惯，并掌握正确的刷牙步骤。

-鼓励学生定期检查口腔健康状况，如观察牙齿有无龋坏、牙龈有无出血等。

2.教学难点

（1）理解牙齿的结构和功能，特别是牙髓和牙根尖周组织的复杂性。

-学生可能难以理解牙髓内的神经和血管结构，教师需通过图片、模型等辅助教学手段进行讲解。

-解释牙根尖周组织的作用，如何影响牙齿健康。

（2）掌握正确的刷牙方法，尤其是对牙齿内侧和外侧的清洁。

-学生可能忽视对牙齿内侧的清洁，教师需反复示范和指导，强调清洁内侧的重要性。

-对刷牙力度和刷牙方向的控制，避免刷牙过猛导致牙龈损伤。

（3）选择合适的护牙工具，针对不同年龄和口腔状况的适应性。

-学生可能不清楚各种护牙工具的适用场景，教师需详细讲解各种工具的特点，如电动牙刷适合哪些人群，牙线如何正确使用等。

-引导学生根据个人口腔状况，如牙齿排列、牙龈健康状况等，选择合适的护牙工具。

（4）培养良好的口腔卫生习惯，克服日常生活中的一些不良习惯。

-学生可能存在不良口腔卫生习惯，如饭后不刷牙、吃零食后不漱口等，教师需通过实例讲解不良习惯对口腔健康的危害。

-教师应引导学生制定合理的口腔卫生计划，并鼓励家长参与监督和指导。

教学资源

1.硬件资源

-护牙工具实物（牙刷、牙膏、漱口水、牙线、电动牙刷）

-牙齿结构模型

-教学挂图

-多媒体展示设备（如投影仪、互动白板）

2.软件资源

-教学课件（含牙齿结构、护牙工具介绍、正确刷牙方法动画）

-综合实践活动指导手册

-口腔卫生宣传册

3.课程平台

-课堂讨论与互动平台（如班级微信群、学习平台）

-学生分组合作学习环境

4.信息化资源

-电子教材

-口腔卫生教