部编版九年级上册道德与法治《促进民族团结》教学设计.docx

部编版九年级上册道德与法治《促进民族团结》教学设计

《促进民族团结》教学设计

第一框促进民族团结

一、教学目标

1.知道我国是统一的多民族国家,各族人民相互依存、手足情深。

2.了解我国民族区域自治制度,以及处理民族关系的基本原则。

3.理解各民族共同发展与繁荣,国家才能和谐稳定,知道国家为促进民族地区经济发展、民生改善以及文化繁荣所做的巨大努力。

4.能够搜集整理少数民族地区发展的资料,分析、理解各民族共同发展繁荣,国家才能和谐稳定、长治久安,自觉维护民族团结。

核心素养目标:

自主发展——学会研究——信息意识

社会参与——责任担当——国家认同

二、教材分析

九年级上册教材是按把我国建设成为富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国的目标要求编写的。第一单元富强与创新,第二单元民主与法治,第三单元文明与家园(包括建设美丽中国),第四单元和谐与梦想。教材旨在引导学生了解国情与社会发展,明确奋斗目标,为下册明确国家国际地位与国际担当,树立肩负历史责任的理想信念奠定基础。

本单元第七课中华一家亲包括促进民族团结和维护祖国统一两个部分。第一框促进民族团结,帮助学生了解我国作为统一的多民族国家,各民族休戚与共、相互依存,一荣俱荣,一损俱损。国家为促进民族发展,制定了民族区域自治制度,形成了平等团结互助和谐的新型民族关系,在各方面大力支持民族地区发展。

三、学情分析

学生在地理、历史和道德与法治等学科的研究中,已经对我国作为统一的多民族国家有了比较充分的了解。关于民族区域自治制度,也在八年级下册的道德与法治课程中有了初步认识。学生在生活中能感受到国家重视民族地区发展,从小接受的教育也是尊重少数民族同学、尊重各民族风俗。

研究这部分内容,重在引导学生理解各族人民共同构成中华民族,各民族团结一致,国家才能繁荣发展。任何危害民族团结的言行,都会危害国家利益,学生要自觉维护民族团结。

四、教学过程

民族大家庭

环节一:考考你

(一)导语:我国是一个统一的多民族国家,各民族在长期发展中形成了亲缘关系。你知道哪些少数民族?他们有哪些独特的文化和风俗?他们聚居在哪里?有多少人口?

（二）出示任务：以小组为单位回答下面的问题：

1.提出问题

我国人口最多和人口最少的民族分别是？（分别介绍一下）

我国民族分布数目最多的是哪个省？（简单列举）

在我国分布最广的少数民族是？（说说这个民族特有的风俗气）

2.学生交流回答，可以相互补充。

3.学生谈一谈交流后的感受。

（三）反应指导：课前安置学生汇集资料，可以从服饰、饮食、

俗、节日、聚居地等多方面相识少数民族的相关知识，并通过汇集资

料，发现各民族之间的差异与共同点。学生可以事先做好PPT。

（四）小结：

通过上面的交流，我们知道了在祖国的大家庭中，我们有五十多个兄弟姐妹，每一个兄弟姐妹都有各自不同的性格特征。但是大家在这个大家庭中，却能够和睦相处，团结一心，并在长期的交流中，形成了很多共同的文化和思想；结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情义；成为不可分割的一个整体。

新中国成立后，在处理民族关系上，坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则。将民族区域自治制度作为一项基本政治制度载入宪法和法律，形成了平等团结和谐互助的社会主义新型民族关系。

环节二：各族人民同呼吸、共命运、心连心

（一）导语：中华民族的历史是各族人民共同书写的，中华民族的文化是各族人民共同创造的，加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。

（二）出示任务：教材P92探究与分享

思考：1.提出问题：从江孜保卫战的历史故事中，你感触感染到了什么？你还知道哪些各族人民并肩抵御外来侵略的故事？这些故事中的豪杰人物表现出哪些共同的精神追求？

2.学生交流讨论

3.学生自己讲述故事，分享感受

（三）反馈指导：引导学生体会教材中的案例，体现出怎样的民族精神。鼓励学生把自己知道的故事分享给大家，一起感受中国各族人民不屈不挠的抗争精神。

（四）小结

几千年来，各个民族的人民，在共同生活与交往中，既建立起各民族之间的深厚感情，也与自己生活繁衍的这片土地产生了无法割舍的情感。这浓浓的情感将各族人民凝聚在一起，团结一致，建设家园，守护家园。在国家危亡时，同仇敌忾，英勇抗争，书写了可歌可泣的辉煌历史；伟大的中华民族是各民族同胞的血肉之躯共同铸就的。

家和万事兴

环节三：促进民族发展

（一）导语：加快民族地区经济社会发展，缩小民族地区发展差距，实现全面小康，促进民族地区繁荣，努力追求中华民族的兴旺发达。

（二）出示任务

阅读材料，思考问题：

北京市是全国首批开展对口援疆的9个省市之一。1997年，北京开始对口支援和田地区。2010年新一轮援疆启动后，北京市继续对口支援和田地区（重点援建和田市、和田县、墨玉县、洛浦县），并把XXX纳入对口