二氧化硫多媒体教案.ppt

二氧化硫

的性质和作用龙港第三高级中学白希乾二

氧

化

硫教学目的重点难点1.重点:SO2的化学性质。2.难点:有关漂白剂的漂白原理。一、二氧化硫的物理性质：

2.二氧化硫与氧气的反应还原性:①与O2常温下SO2很难被O2氧化.催化氧化:②与其它强氧化剂的反应:a.与Cl2反应SO2+Cl2+2H2O=H2SO4+2HClb.与KMnO4反应5SO2+2KMnO4+2H2O=K2SO4+2MnSO4+2H2SO43.二氧化硫与硫化氢反应

4.二氧化硫的漂白性(1)SO2与石蕊指示剂(2)SO2与品红溶液(3)SO2与Cl2的漂白性比较SO2与其它物质漂白原理区别5.二氧化硫与澄清石灰水典型题例

1.下列关于氯气和二氧化硫两种气体的说法中，正确的是()A.二氧化硫和氯气都是强的氧化剂B.在通常状况下，二氧化硫比氯气易溶于水C.将二氧化硫和氯气以等物质的量混合后，通过品红溶液，漂白效果是二者作用效果之和D.二氧化硫和氯气的漂白原理相同

2.SO2是常见的大气污染物之一，下列措施中不能减少SO2排放量的是()A.用天然气代替煤炭做民用燃料B.在煤中加入生石灰后使用C.硫酸厂采取措施提高对尾气的吸收率D.建很高的烟囱排放尾气单元练习

1.试用下图所示装置设计实验，验证浓硫酸与碳在加热时产生的各种产物。(C+2H2SO4(热浓)=CO2↑+2SO2↑+2H2O)（1）这些装置的连接顺序按产物气流从左至右的方向是（填装置的编号）：___________。

（2）实验中观察到装置①中A瓶的溶液褪色，C瓶的溶液不褪色，A瓶溶液的作用是_________________________，B瓶溶液的作用是_____________________________，C瓶溶液的作用是_________________________。（3）装置②中所加的固体药品是__________，可验证的产物是___________。（4）装置③中所盛溶液是_____________，可验证的产物是_______。**结束教学目的重点难点教学过程典型题例单元练习结束重点难点教学过程典型题例单元练习教学资源结束了解二氧化硫及三氧化硫的物理性质及有关环境污染的知识掌握二氧化硫的化学性质掌握有关漂白剂的漂白原理教学过程典型题例单元练习教学资源结束一、二氧化硫的性质物理性质:化学性质:教

学

过

程

典型题例单元练习教学资源结束－10℃，易液化颜色：气味：毒性：状态：密度：沸点溶解度：无色刺激性有毒气体大于空气易溶于水，(1:40体积比)闻气体气味的方法：用手轻轻地在瓶口扇动，使少量的气体飘进鼻孔。结束二.化学性质：1.二氧化硫与水的反应2.二氧化硫与氧气反应4.二氧化硫的漂白性结束3.二氧化硫与硫化氢反应【实验6-1】实验现象：水面上升，试管中液体变成红色。结论：SO2与水反应生成的亚硫酸具有酸性，使紫色的石蕊试液变红。1.二氧化硫与水的反应（可逆反应）可逆反应：在同一条件下既能向正反应方向进行，又能向逆反应方向进行的反应。SO2+H2O正反应逆反应H2SO3特点正反应和逆反应均不彻底，反应物和生成物共存。结束结束Cl2，Na2O2，O3—氧化漂白活性炭———吸附漂白SO2——化合漂白单元练习教学资源结束BD教学资源结束4213检验SO2的存在吸收SO2