部编版三年级语文上册第7课《听听，秋的声音》精美课件.pptx

;秋天到，枫叶红，菊花开，色彩丰富多美妙！柿子红，橘子黄，瓜果飘香气味甜！秋的声音更美妙，等待我们去寻找。;毕国瑛，山东人，1980年毕业于上海师范学院。上海少年报社的编辑。当代诗人、作家。;;整体感知;抖;你听到了哪些秋的声音？;;吟;找出读音为“shuài”的字，就可以发现小兔子哦;品读感悟;任选一种声音，边读边想象美好的画面。

同桌互说：

我仿佛听到对说：。;;;瞧，大树听了黄叶的话乐了，大家也乐了——读这一小节时，要读出他们道别时依依不舍的感情，还要读出大树对黄叶的赞美之情。;;;看，秋天多美好，黄叶不想走，蟋蟀也不想走，我们一起来当当可爱的小蟋蟀吧！

（男女生趣味赛读）;;;;;面对丰收的田野，农民伯伯乐开了花——我们一起用朗读来表达这种喜悦之情吧！;孩子们，让我们一起去听听，走进秋，走进这辽阔的音乐厅，你好好地去听听秋的声音——秋的声音，在每一片叶子里……;学生说说听到的秋声。;凶猛;秋的声音，在大自然中，在我们的生活中，它是一曲美妙的旋律，驻留在我们每个人的心中。让我们一起配乐朗读。;;听听，秋的声音;大家肯定都听到过很多大自然的声音，大自然的声音是不是很美妙呢？今天让我们一起来听一听秋天都有哪些声音！;大雁：大型游禽。外形略似家鹅。雌雄羽毛的颜色相似，以淡灰褐色为主，并布有斑纹。它们主要群居水边，每年春分后飞回北方繁殖，秋分后飞往南方越冬。飞时排成“一”字或“人”字形。;蟋蟀：蟋蟀有强壮的后腿和长的触角。它们有翅膀，但是很少飞行。它们是优秀的跳远能手，使用腿逃离捕食者是它们的本能反应。在古代中国和日本，蟋蟀因为其美妙的旋律而被视为宠物。蟋蟀被誉为会唱歌的昆虫。;字词识读;字词识读;字词识读;字词识读;字词识读;字词识读;;;;课文解读;2.课文可以分成几部分？各部分大意是什么？;课文解读;听听，

秋的声音，

蟋蟀振动翅膀，

“??”，

是和阳台告别的歌韵。;把大雁的叫声写成是人的叮咛，形象、生动。;仔细阅读1-3小节，想一想：诗中具体写些了哪几种声音？;听听，

走进秋，

走进这辽阔透明的音乐厅，

你好好地去听

----秋的声音。;你从第五小节中感受到了什么？;每一滴汗水;课文解读;课文解读;听听，秋的声音;;;;;;感谢您的倾听