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幼儿园中班开学第一课教案（通用8篇）

幼儿园中班开学第一课教案（通用8篇）

作为一名教学工作者，就难以避免地要准备教案，编写教案有利

于我们科学、合理地支配课堂时间。快来参考教案是怎么写的吧！下

面是小编为大家收集的幼儿园中班开学第一课教案（通用8篇），仅

供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园中班开学第一课教案篇1

活动目标：

1.了解基本的交通规则，认识几种常见的交通标志，了解交通安

全标志与人们生活的密切关系。

2.学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。

3.在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则

的意识，提高自我安全防护能力。

活动准备：

交通安全标志的课件、自制方向盘、将场地布置成马路十字路口

的样子，停车场标志、自行车标志、音乐磁带、多媒体设备(有哪些信誉好的足球投注网站

flash动画)

活动重难点：

重点：了解基本的交通规则。

难点：学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。

活动过程：

一、导入创设情景，引起幼儿的兴趣

师：小朋友你们看，这里有斑马线、栏杆，这里像什么地方?(马

路)我们就来看马路上发生了什么事情?看谁看得最仔细。

二、活动展开

(一)观看情景表演，引起幼儿思考

(注意提醒：又发生了一件事情)

(表演内容：a、一名汽车司机车速较快，撞伤了横穿马路的小学

生;b、一名行人看到交警不在，翻越栏杆横过马路。)

问：问：刚才你看到了什么刚才你看到了什么是什么原因造成了危险事情的发生是什么原因造成了危险事情的发生

你想对他们说什么你想对他们说什么小结：多么危险可怕的事情，为了我们的生命安

全，我们一定要遵守交

通规则。

(二)认识信号灯标识及几种常见交通标志

1、认识信号灯，说说信号灯的作用。

师：在生活中，很多马路上都有信号灯，信号灯有几种颜色?它告

诉我们什么?(红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等)

2、模拟游戏，体验信号灯在交通中的作用。

师：我们来个做游戏，《遵守规则的小司机》。男孩扮演小司机，

女孩扮演小学生，看信号过马路。交换角色再次游戏。

小结：小司机们真遵守交通规则，相信平安一定会伴随你们。

三、播放课件，认识几种常见的交通标志，了解交通标志与人们

生活的关系

师：在车辆穿梭的马路上，除了信号灯这个交通标志外，还有很

多交通标志。今天刘老师就带来了几种，你们想看吗?根据不同标志，

提问不同问题。问：这是什么标志?看到这个标志，我们要怎么做?

归纳：

⑴指示标志：在蓝底色上画着不同的白色图案，是指示车辆和行

人通行的，它们有一个共同的名字叫：指示标志，就告诉人们可以做

的事情。

⑵禁止标志：在红色圆圈里画着不同画面或符号，有一条明显的

红斜线，是禁止车辆和行人通行的，它们共同的名字叫：禁止标志。

禁止标志就告诉人们不能做的事情。

⑶警示标志：在黄色三角形里画着不同的画面，用来提示人们对

某些不安全因素要高度注意，这叫警示标志，警示标志就告诉人们此

处危险！

幼儿园中班开学第一课教案篇2

活动内容：

我该怎么办

活动背景：

《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的

生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”也就是说，儿童的安全是

一切发展的保障，只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康

发展。

又是一年开学季，开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相关

的安全常识进行教育，把一些简单的安全防护知识教给幼儿，增强幼

儿的安全防护意识，学习保护自己的技能和方法，以便处理生活中可

能出现的一些紧急情况。

活动目标：

1、让幼儿懂得一些基本的自我保护常识，对幼儿加强安全知识教

育。

2、培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。

活动准备：

情境表演“小明在家”、独自在家的各种图片

活动过程：

1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题，加强幼儿的安全保护教

育。

生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办？（不惊慌、不害怕、

尽力想办法解决问题）

你们遇到过什么事，当时你是怎样的？想过什么办法解决。