部编版三年级语文上册第9课《那一定会很好》精美课件.pptx

那一定会很好;今天万里无云,秋高气爽。宣老师有一个心愿,如果星期天也是这样的好天气,那一定会很好。因为我已经和好朋友相约去九华山旅游。同学们,你们有什么心愿呢?用上“，那一定会很好”的句型来说一说吧。;;整体感知;缩;;;;;种子变成了哪些事物呢?;缩;理清思路;椅子:要是我能躺下,那一定会很好。;椅子:要是我能躺下,那一定会很好。;我们找到了5个关键词,画出了4个心愿的句子,然后读成了4个字,加上箭头,就变成了流程图——流程图能清晰明了地展现种子一生的变化。;(1)对比人生。人的一生也是从咿呀学语,哭着喊妈妈的小婴儿,变成了白发苍苍,出门要拄拐杖的老人。对比人的一生,这棵大树从种子变成了什么?;理解课文;①种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。“这种难受”，种子想，“我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。”;种子会站起来吗？种子要想站起来必须怎样？;②高大的树能够看到很远的地方，它看见人和动物在山路上走来走去，跑来跑去。“要是能做一棵树，那一定会很好。”;③一天,一个农夫背了锯子和斧子来到树林里。这棵树的树叶向着农夫哗哗哗地拂动起来,农夫把树砍倒了。;两位同学圈出了“哗哗哗”这个词语，把批注写在便

利贴上，贴在旁边，这就是补白批注。;我们说树叶发出了“哗哗哗”的声音，联系生活，

还有哪儿能听到这样的声音呢？;像“哗哗哗”这样表示声音的词叫做拟声词，

同学们，文中还有哪些拟声词？;⑤农夫把谷子、土豆……还有调皮的儿子，放在手推车上，推着车在山路上跑来跑去。跑起来的时候，手推车听到耳边呼呼的风声，真舒服。;⑥手推车为农夫服务了很多年，它慢慢变老了，跑起来的时候，骨头会吱吱嘎嘎地响。;⑦椅子一用又是好多年。“我真是老了。”椅子想。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力。;木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。它觉得自己又变成了一棵树。;回顾流程图，说说种子的这一生是怎样的一生。;;那一定会很好;那一定会很好;引入新课;缩;锯;推;包裹：包；包扎。;微风轻轻（）着我的脸庞，太阳（）地照在身上，真是太（）了！;拂动---;;;;;;1.课文主要写了什么？;2.课文可以分成几部分？各部分大意是什么？;“那一定会很好”是谁的感受？“那”指什么？;种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。“这真难受。”种子想，“我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。”;种子一边想一边努力生长。;过了些日子，它长出细细的根、茎和两片小叶子，钻出地面，站在阳光下。;过了很多个日子，它长成了一棵高大的树。;;一天，一个农夫背了锯子和斧子来到树林里。这棵树的树叶向着农夫哗哗哗地拂动起来，农夫把树砍倒了。;农夫把树拖到自家院子里，花了好些日子，做成了一辆手推车。;农夫把谷子、土豆……还有调皮的儿子，放在手推车上，推着车在山路上跑来跑去。跑起来的时候，手推车听到耳边呼呼的风声，真舒服。;手推车为农夫服务了很多年，它慢慢变老了，跑起来的时候，骨头会吱吱嘎嘎地响。“要是我能停下来，坐着休息一会儿，那一定会很好。”手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。;过了些日子，农夫和儿子一起把手推车拆了，用拆下来的旧木料做了把椅子。;椅子一用又是好多年。“我真是老了。”椅子想。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力，“要是我能躺下，那一定会很好。”;现在，农夫的儿子也已经长成了真正的农夫。他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了，锯成小木片，拼成美丽的木地板，铺在了阳台上。;木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。;为什么说“它觉得自己又变成了一棵树”？;种子——树——手推车——椅子——木地板;从种子的经历中，你明白了什么？;动作描写;请说一说，你从小种子身上学到了什么？;那一定会很好;;;;感谢您的倾听