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;;;;;;2;;有11支蜡烛,吹灭了9支,还有多少支亮着?;树上原来有13只猴,下来3只。树上还剩多少只?;小红做了12朵红花,小明做了9朵。小明至少还要做几朵,才能超过小红?;;;情境导入;先照样子画一画,再看看画出的图形。;;长方形、正方形、三角形和圆的特征。;(3):三角形有三条直直的边,三条边首
尾顺次连在一起。;1.找出正方形、长方形、三角形和圆。;2.在钉子板上围出正方形、长方形和三角形。;3.在正方形、长方形、三角形和圆里分别涂不同的颜色。;4.用一个长方体画出不同的长方形。;;6.数一数,填一填。;通过这节课的学习活动,你有什么收获?;;;1.用6根同样长的小棒分别摆出下面的图形。;正方形;;;;3.画一个长方形和一个正方形。;4.用一张长方形纸折出两个三角形。;5.你能用一张长方形纸折出一个正方形吗?;6.照样子接着画下去。;3;;;第1课时数数、数的基本含义;
;探究新知;你会摆一摆、数一数吗?;二十九;二十九根添上1根是三十根
二十九添上1是三十
;三十九根添上1根是四十根
三十九添上1是四十
;;先用小棒摆出八十五,再从八十五起,一个一个地数到九十九。;
九十九添上1是一百
;
10根10根地数,从十数到一百
;想想做做;2.5根5根地数,一共有多少根?;3.从七十起,一个一个地数到一百。;4.各有几个十和几个一,合起来是多少?;5.每数10颗圈一圈,数数一共有多少颗。;6.了解爷爷、奶奶、外公、外婆、
爸爸、妈妈今年各有多少岁。;7.在括号里填合适的数。
(1)三十七后面的第4个数是()。
(2)四十四前面的第4个数是()。
(3)与五十五相邻的数是()和
()。
(4)7个十是()。;课堂小结;课堂小结;;第2课时数的组成和读写;亮亮是个聪明的孩子,他发现生活中有很多数。;;先用小棒摆一摆,再拨一拨、写一写。;四十五;一百;拨一拨,写一写图中的数。;1.;2.写一写,读一读。;3.(1)5个十是(),80里面有()个十,
100里面有()个十。;4.每数10颗圈一圈,边数边估,大约有几十颗。;5.;;7.找规律填数。
(1)0,5,10,15,(),()30。
(2)18,28,38,(),(),
(),78。;课堂小结;;第3课时整十数加一位数及相应的减法;
;
;
;
;;
;
;
;
;
;
;
;2.
60+3=9+50=70+8=
3+60=50+9=8+70=
63-60=59-9=78-70=
63-3=59-50=78-8=;
;;;;;(2)亮亮有4颗糖,比明明的糖少20颗,
明明有多少颗糖?
;课堂小结;;第4课时数的顺序;
;;;;再斜着选几行数读一读,你发现了什么?;;;15;;;;4.根据书上的百数表,在下面的空格里填上适当的数。;课堂小结;;第三单元认识100以内的数;复习导入;;;
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