部编人教版三年级语文上册第22课《读不完的大书》教学课件.pptx

读不完的大书;朱维之（1905—1999）,浙江苍南人。学贯中西的著名学者，他一生从教数十余年，桃李满园，在中国教育界、学术界享有崇高声誉。译著《失乐园》《复乐园》《斗士参孙》等。此外，他还写过《玛瑙一般的希望》《天堂梦》等小说。;1.这本大书指的是什么？

2.这本书里都写了什么？

3.为什么这本大书是读不完的呢？;麻雀盘旋敬佩姿态

竹笋几寸一副秋高气爽;麻;1.认真朗读课文，读准字音，读通句子。

2.一边读一边想：读不完的大书指的是什么？;大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书，里面有无穷的奥秘，有无尽的乐趣。;结构：左右结构;读第1自然段，说一说你知道了什么？;高远的天空广阔的大地

浮云飞鸟虾蟹游鱼

走兽昆虫花草树木;高远的天空，广阔的大地，空中的浮云飞鸟，水里的虾蟹游鱼，地上的走兽昆虫、花草树木……世界万物，不仅好玩，还让人沉思和遐想。;大声朗读第二自然段，想一想：第二自然段描写了哪些好玩的动物？在作者的笔下它们是什么样子的？;小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那番勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩。;结构：半包围结构;小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。;;雄健勇猛;蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩。;蚂蚁;从“井然有序”中感受到小蚂蚁特别守纪律，蚂蚁在搬家时都排着队向一个方向走，看起来很有趣。;从“两军对垒，勇敢忠贞”中想象到两群蚂蚁就像两支军队，每只蚂蚁都在拼命战斗，保护同伴。;教师总结：拟人的手法，写出了大自然的好玩与有趣。“井然有序”写蚂蚁搬家时的整齐不乱，“勇敢忠贞”突出了蚂蚁的战斗状态。

;动物;只是三种小动物就已经让我们感受到大自然无尽的乐趣，那些好玩的植物又会带给我们怎样的乐趣呢？下节课继续学习。;同学们，上节课我们知道了“读不完的大书”指的是什么，通过抓住关键词了解了本课写到的好玩的事物有哪些??今天让我们继续去读一读这本“大书”吧。;自由朗读第3-5自然段，想一想大自然带给“我”怎样的乐趣？圈画出生动的语句并想象画面。;植物的开花、结籽，暑寒荣枯，有着不同的趣味。花儿有红的、黄的、紫的、蓝的，形状有单瓣的、重瓣的，千姿百态。草的叶子各不相同，有长有短，有宽有窄，有的还带着刺。;我从第三段里知道了每种花草植物都有自己的特点，花是五颜六色，千姿百态的，草也是各不相同的。;花儿有红的、黄的、紫的、蓝的;草的叶子各不相同，有长有短，有宽有窄，有的还带着刺。;结构：左右结构;我家房子前后栽有各种果树，有梨树、桃树、橘子树、袖子树，在不同的时间里，它们开不同的花，结不同的果。刚从树上摘下的果子，味道格外鲜美。;结构：半包围结构;你们看到过这些果树开花结果的样子吗？来和大家分享一下。;结构：上下结构;梨树;我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。;结构：独体字;结构：上下结构;我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。;竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。;池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。;“大蒲扇似的叶子在风中摇摆”把棕榈树的叶子比作大蒲扇，让我们感受到叶子非常大。微风中棕榈树摇晃着大蒲扇似的叶子，既显得高大，又给人一种悠闲之感。;大自然是一部看不完的大画册，是一部永远读不完的大书，里面有无穷的奥秘，有无尽的乐趣。;结构：独体字;;;大自然中的乐趣（2—5）;课文以儿童的视角描写了乡村缤纷多彩的事物，展现了一幅幅生动有趣的大自然的图画，说明大自然是一本读不完的大书，表达了对大自然的热爱之情。;同学们，你们也有一双善于发现的眼睛，在大自然这本读不完的大书中，你都读到了什么和大家一起说说看吧。;向日葵长的很挺拔，圆圆的花盘外面是一圈鲜艳的黄色花瓣。它总是仰起脸朝着太阳，好像在跟太阳公公打招呼似的。;读不完的大书;有一本书很大，读也读不完，这是本什么书呢？这本书里有哪些知识呢？让我们带着这些疑问走进今天