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精信息技术提升教师个人研修计划

一、指导思想

在教育信息化的大背景下，本研修计划旨在紧密围绕学校整体工作计划，以提升教师信息技术应用能力为核心，促进信息技术与教育教学的深度融合。通过系统化的学习与实践，增强教师运用现代教育技术的能力，推动教学模式的创新与教学质量的提升，进一步发挥信息技术在校园文化建设及教育教学改革中的积极作用。

二、工作要点

1.深化课改理念与信息技术融合

-组织教师深入学习《基础教育课程改革纲要》及新课程标准，理解并掌握现代教育理念，特别是信息技术与学科教学整合的理论与方法。

-探索并实践基于信息技术的教学模式和教学方法，如翻转课堂、混合式学习等，以提高学生学习积极性和效率。

2.强化教研活动与集体备课

-定期开展信息技术教研组活动，围绕“学习、实践、反思、写作”的教科研路径，进行案例分析、教学研讨、课例设计等，提升团队教学水平。

-强化集体备课制度，利用信息技术手段优化教学资源配置，提升备课效率与质量。

3.提升教师信息技术技能

-组织参加专业的信息技术技能培训，重点提升教师在FLASH动画制作、网页设计与制作（如DREAMWEAVER）、多媒体课件开发等方面的能力。

-鼓励教师自学与互学，通过在线课程、技术论坛等方式不断拓宽知识视野，提升业务素养。

4.建设与维护信息技术资源库

-充分利用网络资源，搜集并整理优质教学素材、课件、教学视频等，建立并完善学校信息技术资源库。

-定期更新资源库内容，确保教学资源的前沿性和实用性。

5.推广信息技术应用，提升全校教师信息素养

-协助学校教务处组织全校教师信息技术培训，提升全体教师的信息技术应用能力和信息素养。

-开展信息技术应用展示活动，如微课大赛、教学软件应用竞赛等，激发教师学习信息技术的热情。

6.关注初三信息技术中考辅导

-针对初三学生，制定详细的信息技术中考复习计划，组织教师进行专项辅导和模拟考试。

-加强与学生的沟通交流，了解学生学习情况，及时调整教学策略，确保中考取得优异成绩。

三、主要工作安排

三月份：

-制定并公布教研组工作计划。

-组织参加全国电脑作品大赛作品征集与上报工作。

-开展信息技术教研组集体备课、听课、评课活动。

-完成常规教学检查工作。

四月份：

-启动信息技术兴趣小组活动，培养学生的兴趣爱好和创新能力。

-组织初中信息技术备考复习，制定复习计划。

-完成常规教学检查工作。

五月份：

-检查并维护学生机房设备，确保考试系统正常运行。

-组织九年级信息技术中考复习及考试工作。

-参与学校优质课评比活动，展示信息技术教学成果。

-继续开展信息技术兴趣小组活动。

-完成常规教学检查工作。

六月份：

-组织教师撰写并分享教育教学论文和教学案例。

-持续开展信息技术兴趣小组活动。

-完成常规教学检查工作。

七月份：

-组织并完成信息技术期末考试工作。

-撰写并提交教研组工作总结。

-做好期末机房设备的检查与维护工作，为新学期做好准备。