部编版语文六年级上册第6单元习作《学写倡议书》优质课件.pptxVIP

第六单元习作语部编版级文六年上册学写倡议书

同学们，倡议书是我们在生活中常见的一种应用文体，在现实社会中有着比较广泛的应用，见过那些倡议书呢？第一课时

9月1日

学写倡议书。就自己关心的问题写一份倡议书，做到格式正确、内容清楚。习作要素要素解读

如果你有一个想法希望得到大家的支持，并一起去实施，可以写一份倡议书。如，号召同学节约用水、不使用一次性用品，倡议居民进行垃圾分类。读读下面的倡议书，和同学交流写倡议书需要注意什么。写倡议书的目的习作内容

写倡议书的方法

仿照上面的例子，就你关心的问题写一份倡议书。根据倡议的对象，将倡议书发布在合适的地方，如校园的公告栏、小区的布告栏、网络论坛。发布倡议书的渠道

1.就自己关心的问题或希望得到大家支持的想法写一份倡议书。2.格式正确，内容清楚，针对性强。3.根据倡议的对象，选择合适的地方发布倡议书。倡议对象倡议内容署名、日期倡议书同学们社区居民广大市民……倡议的原因或背景具体措施（分条列出）美好愿景习作指导

如果你有一个想法希望得到大家的支持，并一起去实施，可以写一份倡议书。如，号召同学节约用水、不使用一次性用品，倡议居民进行垃圾分类。读读下面的倡议书，和同学交流写倡议书需要注意什么。习作提示的倡议内容节约资源保护环境

生活中的不文明现象不文明现象倡议方向倡议内容倡议对象1.遛狗要拴绳子，必要时戴嘴套。2.自备垃圾袋，处理狗的排泄物。3.带狗乘坐电梯时尽量避开上下班高峰。宠物随地大小便，遛狗不拴绳子文明养狗养狗人士

生活中的不文明现象不文明现象倡议方向倡议内容倡议对象1.将因晾晒衣服而被破坏的树木养护好或重新栽种。2.成立护绿行动队，发现在树上晾晒衣服的行为及时纠正。树上晾晒衣服保护绿树，文明晾晒全村人

思维导图班级里的问题：不起绰号、不说脏话……学习上的问题：多阅读课外书、独立完成作业……学校里的问题：上下楼梯注意安全、爱护公共卫生……生活上的问题：少玩手机、保护环境……社区里的问题：垃圾分类、文明养狗……发出倡议

你有什么倡议我的想法是号召大家节约用水，我倡议大家从身边的小事做起：一水多用，及时关闭水龙头……这些都是我们小学生力所能及的事情。我的想法是组织大家一起加强体育锻炼，我倡议大家放下手机，走出家门，在小区的活动场地上奔跑游戏。这样既能增进大家的交流，又能锻炼大家的身体。

我的想法是加强教室卫生管理，我倡议每个人不随手扔垃圾，值日生要切实负起责任来，大家相互监督，共同进步。我的想法是，我议。

明确倡议书的格式

第一步：标题要鲜明，要围绕倡议的内容来总结概括，比如“节约用水”，简单明了。第二步：称呼顶格写，有时不用写称呼，在正文中出现即可。第三步：正文是倡议书的重点部分，要写清楚倡议的内容，最好分小点来写，不仅条理清晰，而且有层次感。每小点书写时注意开头空两格。第四步：署名并写上日期。署名可以是单位，也可以是个人。最下方写上日期。

第一步：指出问题的严重性写明倡议的背景、原因和目的

地球本身有着丰富的矿产资源，为人类生存作出贡献。但由于人类自身的行为，给自然资源乃至整个生态环境造成了严重的后果。

第二步：说明问题的利害关系片段说明了问题的严重性与利害关系：如果地球遭到破坏，我们人类终将会付出代价。

倡议的内容写具体倡议的内容是正文的重点部分，一定要具体化。开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，均需一一分条开列，这样写清晰明确，使读者一目了然。

倡议内容具体，措施切实可行，并且分条列点，使解决问题的方法一目了然。围绕同一问题，从不同角度说明做法，语言简洁，内容全面，各部分之间不重复，清晰明了。

片段一原文评价随着科技的进步和社会的发展，人们的生活水平逐渐提高，有些人开始不满足于日常饮食，打起了野生动物的主意。可是，生活在自然界中的动物自身会携带许多的病毒与寄生虫，这些不可控的因素会损害人类的身体健康。因此，我们要拒食野味，需要做到以下几点：1.自己不吃，劝阻他人吃，看见有发出倡议书的背景及原因、目的清楚明了，结合现实生活来写，让人们在读倡议书的同时能自觉地进行对照与审视。

原文评价通过分条列述，把倡议一一说明。三条逐层深化，有理有据。人买卖，可以向有关部门举报。2.自己不抓，劝阻他人抓，看见有人猎杀，及时制止并举报。3.学习保护野生动物及防控野生动物疫源、疫病等相关知识，树立正确的保护观念。还可以从法律的角度来强调吃野味的严重后果。 4.有关部门加强对保护野生动物的立法