2024届黑龙江省七台河市重点达标名校中考冲刺卷物理试题含解析.doc

2024届黑龙江省七台河市重点达标名校中考冲刺卷物理试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）

1．如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右滑动过程中

A．电压表V示数变小

B．电流表A1示数变大

C．电流表A2示数不变

D．电流表A2示数变小

2．下面是某位同学对部分诗句中蕴涵的物理知识的理解：①“露似珍珠月似弓”﹣﹣露实际是小水珠，是由冰熔化形成；②“夜半钟声到客船”﹣﹣人能辨别传来的是“钟”声是根据声音的音调来判断的；③“坐地日行八万里，巡天遥看万千河”﹣﹣“坐地”是人对于地球是静止的；④“孤帆一片日边来”﹣﹣“孤帆”运动，是以江岸为参照物的．其中正确的是（）

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

3．水平桌面上放置的两个圆柱形容器中盛有甲和乙两种不同液体，将一支密度计分别放入这两种不同液体种，静止后的情形如图所示，两液面相平．则下列判断正确的是

A．甲液体的密度比乙液体的密度大

B．甲液体对容器底部的压强比乙液体对容器底部的压强小

C．密度计越靠上的刻度，对应的密度值越大

D．密度计在甲液体中受到的浮力比在乙液体中受到的浮力小

4．在“探究电流与电阻的关系”实验中，小榕设计了如图所示的电路图．实验中电源两端电压保持6V不变，定值电阻R的阻值分别为5Ω、10Ω和20Ω，电压表示数保持2V不变．为完成实验，应选取的滑动变阻器的规格为

A．10Ω2A B．20Ω1A C．30Ω2A D．50Ω1A

5．如图所示，小刚在艺术节上用吉他弹奏优美的乐曲．对于吉他发出的声音，下列说法正确的是

A．乐曲的声音是通过空气传入人耳的

B．变换手指按压弦的位置可以改变声音的响度

C．用力拨动吉他弦可以提高声音的音调

D．拨动不同的吉他弦可以改变吉他的音色

6．在图中的自然现象中，属于液化的是

A．初春，河流中冰雪消融

B．仲夏，草叶间露珠晶莹

C．深秋，枝头上挂满白霜

D．寒冬，窗玻璃上冰花剔透

7．如图是直流电动机的结构示意图，要改变直流电动机的转向，应采取的办法是

A．只改变线圈中的电流方向或磁场方向

B．同时改变线圈中的电流方向和磁场方向

C．适当改变线圈中的电流大小

D．适当升高或降低电流电压

二、填空题（本大题7小题，共21分）

8．某定值电阻两端的电压由1V增加至4V时，电流相应变化了0.5A，则该定值电阻的阻值为____Ω，该电阻的功率变化了__________W．

9．被细绳拴着的小球在光滑水平面内绕O点做圆周运动，轨迹如图所示，小球所受空气阻力忽略不计.某时刻细绳突然断开，此时小球速度大小为v1，一段时间后小球运动到水平面上的P点，速度为v2，则v1_______v2（选填“”、“=”或“”），细绳断开时小球的位置可能是在圆周上的_______（选填“A”、“B”或“C”）点处.

10．甲图中秒表的读数为_________s；小明用刻度尺和三角板按如乙图示方法测量一枚“5角”硬币的直径，测得的直径是_______cm．

11．冰的密度为，表示每立方米的_______是0.9×103千克，当冰熔化为水后，体积将______（选填“变小”、“不变”或“变大”）。一只杯子最多可盛质量为0.2千克的酒精，它一定______（选填“能”或“不能”）盛下质量为0.2千克的水。（酒精的密度为0.8×103千克/米3）

12．一个标有“220V1200W”的电热水壶．要在1个标准大气压下将2kg温度为20℃的水烧开，水需要吸收的热量是______J，若不计热损失，电热水壶正常工作时烧开这壶水需要的时间是____s．（水的比热容为4.2×103J/（kg?℃）

13．如图是酒驾检测中酒精检测仪的简化电路图．R0为定值电阻，R1为气敏电阻，它的阻值随酒精气体浓度增大而减小．闭合开关，电源电压保持不变，若驾驶员呼出的酒精气体浓度越大，测试仪的电路中的电流_______，电压表示数_______．

14．如图甲是2018年1月31日沈阳奥体中心地区观测到的超级月全食，月食是由于光的_____形成的，图乙是在浑南三路拍摄到的彩虹，彩虹属于光的_____现象。

三、作图题（共7分）

15．如图所示，点S表示天空中的小鸟，点S′表示游泳者在水下看到的小鸟，请画出游泳者能看到小鸟的一条入射光线和对应的折射光线．（保留作图痕迹）

16．如图所示，把笔放在手指尖上，调节支撑点，使其在手指尖上静止