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高一关于感恩老师的作文

高一关于感恩老师的作文1

“教诲如春风，师恩似海深”。园丁——这个崇高的称呼，包含着老师多少个日日夜夜的汗水？流露出老师多少个40分钟的心血？作为学生，我们是否应当学会感恩呢？

她，是一个平常而又不一般的人；她，是一个其貌不扬而又无比高尚的人；她，是一个沉默无闻而又无私奉献的人。她，就是我们班主任——项老师。

在_班级的时候，也就是项老师接过我们班的那个学期。我的成绩并不出类拔萃。而且是一个胆小的小女孩。有时候在脑子里想好了，可是一发言，就紧张起来，把答案忘得一干二净，站着不知所措。但是老师还是一个劲得鼓舞我和同学们：对错并不紧要，只要肯动脑筋。

记得有一天。下课时，同学们正玩得起劲。蓦地，一位男同学不小心撞到了头部，赶忙起了一个大包，血流满地。同学们都慌了神，赶忙把他送到老师办公室去。老师见状，赶忙用纸巾捂住他的伤口，并扶他去义务室治疗。上课时，老师批判了同学们不应当那么顽皮，但是语气中流露出更多的是挂念。

以前，我们小。学校在肯定时间里要出黑板报，老师就放弃了半天的休息时间，为我们出黑板报。看着我们津津有味地读着黑板报上的故事，老师的心苦没有白搭；以前，我们小。读不懂课文，老师就一遍又一满地教。看着我们的成绩，老师的汗水没有白搭；以前，我们小。有很多字不认得，尽管这样，老师还是提倡我们多读课外书。现在我们乐观地阅读，老师的心血没有白搭……现在，我们长大了，老师一如既往耐性地教育我们，而且还给我们很多磨练的机会：班干部竟选。组织班队会……这些都是让我们加强表达本领。发挥自已才略的机会吧？

老师，我是小船，您是大海，没有您，我怎么能远航？老师，我是泉水，你是高山，没有您，我怎么能潺潺流淌？老师，我是幼苗，您是雨水，没有您，我怎么能出壮成长？您用知识甘露，种下我们的理想花朵；您认真灵源泉，润育我们品德的美果。在不久的将来，我无论成为直立的白杨，还是不起眼的小草野花；老师，我都会以全部的翠绿向你致敬!我由衷向您道声：“老师，感谢您!”。

高一关于感恩老师的作文2

“起立，老师您好!”

随着着悦耳的铃声，迎面袭来一股清爽的风，空气中，流动着亲切的气息。

我快要迟到了，楼道里，早已空荡荡的。我急促地大步跨上台阶，蓦地看到前面有一位老人拎着鼓鼓囊囊的袋子，手里还捧着特别重的书。他身穿的白色衬衣已经被汗水浸湿了，眼看着上面那本书就要落下——我立刻大跨步地跑上去，替他扶稳那本书。就在我挨近他时，他舒打开眉头，充分谢意地冲我笑了笑。由于我快要迟到了，便匆忙一笑，头也不回地跑向教室。

上课铃响了，又是那熟知的悦耳的铃声，久久还不见老师的身影。就在怀疑之时，一位老老师推开门走了进去，怀里还夹着一本语文书。我再定睛一看，竟然是我帮过的那位老人，我想这可能就是缘分吧!

他喊“上课”，大家立刻站了起来并鞠躬，以表大家对老师的敬重。顽皮的我，随便鞠了一躬，便直起身，却捕获到了让我震撼的一幕——老师五十多岁的年龄了，他，竟然也在向大家鞠躬，还是准则的九十度!身为一个老老师，和大家相差四十多岁，但他并没把自身当老师，居高临下，而是敬重学生，对大家平等相待。他讲的课文也生动有趣味，仿佛让人身临其境，就连学习不太好的学生也不自发地跟着他的思维走。

下课后，我走到他身边，他也一眼认出来我，我鼓起勇气问：“您是老师，大家敬重您是应当的，为何您也要鞠躬呢？”他告知我：“每一个人都是平等的，无需分什么高处与低处贫贱，只期望你们欢乐学习，健康成长。”

后来，我毕业了，那位老师也退休了。在毕业典礼上，他作为退休老师代表发言，只见他缓缓走上台阶，约莫是由于他不想宣布这个离别的时刻，而是想珍惜和大家在一块的时间。我注视着他的身影，心里涌起大量的不舍，舍不能同学，更重要的是我不想和这部分敬重我，鼓舞我的老师分开。

老师在台上说了大量，但让我印象最深刻的是：“虽然将来大家可能不会再相遇了，但是大家的心连在一块，大家永久是一家人。”说完后，他又稳重地对大家“九十度鞠躬”，大家立刻站起，表示回敬，又第三鞠躬。这一刻，空气中弥散出浓浓的惜别之情，让人不舍，更让人悲愁!

他的一个眼神，一句励志的言语，特别是那九十度的鞠躬，就仿佛在告知学生“加油，我信任你!”在那之后，我的成绩也突飞猛进——由于您鞠躬时的腰背，早已化成了一座渡人的桥梁，引领大家走向繁花似锦的彼岸!

高一关于感恩老师的作文3

老师您是不灭的火种，点燃学子心中的理想，点燃学子心中的希望。星星火种，燎原之势，它给了学子生活的乐观，学习的乐观，工作的激情。火种的存在，给人无限老师，您是一股清泉，流过密林山野，淌过深沟浅滩，永不干竭。高山挡不住您的川流，暴雨只会强大你的躯干。每每挑灯夜读，是为丰富本身的源头；每每戴星批阅，是为浇灌无知的田野。那清澈见底的山泉，代表着一身正气，永久与肮脏的溪流划清界线。您奔流不息