高三工作计划参考8篇.docxVIP

高三工作计划参考8篇

高三工作计划篇1

一、基本思路

本学期中学英语教学研究工作的基本思路是以提高新课程的实施水平和推动校本教研为中心工作，紧紧围绕课程实施中的存在的基本问题，深入而全面、坚固结实而有效地打开新教材的培训和教学研究活动，从而加快促进老师的专业发展。依据本学期的教学特点，以抓好初高中毕业班的复习教学为重点工作，从而更加有效地提高我区中学英语教学质量。

二、紧要工作

1、连续加强新课程培训工作，切实提高新课程的实施水平

1）连续组织和开展义务教育阶段的课程培训。本学期仍将在七、八班级组织《牛津英语》教材培训工作和教学观摩活动。

2）按计划推动高中新课程培训。连续组织老师认真学习《英语课程标准》，研究《高中牛津英语》教材，探讨课堂教学策略。连续组织老师参加各种形式的教材培训和教学研究活动。

2、改进教研方式，推动校本教研

1）充分发挥各校教研组长、学科带头人和骨干老师在校本教研中的乐观作用。要求做到有计划、有重点、有目标地开展多形式的校本教研活动。

2）充分发挥学科基地和部分优秀教研组在校本教研活动的辐射和示范作用。

3）充分发挥各协作片在教学研究活动中的自动性和乐观性。

4）进一步拓展校际老师以“会课”形式的校本教研活动，从而有效地促进老师专业水平的均衡发展。

5）进一步加强英语学科网页建设，为教学研究和老师的专业发展供应更多的服务平台。

3、抓好毕业班工作，提高初高中教学质量

中学毕业班教学工作

1）重视分析研究，优化复习策略，讲究复习的针对性和有效性。

2）帮忙各片开展初三复习教学研讨活动。

3）引导老师用好初三复习引导一书。

4）做好中学英语口语等级测试的备考工作。

高中毕业班教学工作

1）认真做好期初的高三教学调研工作，组织高三老师参加各种形式的复习教学研讨活动，研究高考走向，沟通复习备考经验，转达高考信息。

2）做好两次“模考”的阅卷、分析统计等有关工作，重视分析反思，为第一线的复习备考供应可行而有效的看法和建议。

3）认真收集并及时转发有关高考信息与资料，更好地为一线老师供应服务。

4）做好高三英语口语等级测试的备考工作。

4、其他工作

1）做好送省优秀论文评比工作。

2）组织区中学英语优质课评比活动。

3）组织参加常州市中学生英语歌曲演唱竞赛。

4）完成上级领导交给的其他各项任务。

三、活动布置

二月份

1、帮忙做好高三教学调研工作。

2、召开中学英语教研组长会议

3、组织老师参加九县、市高三复习教学研讨活动。

三月份

1、开展高一英语教学研讨观摩活动。

2、开展八班级《牛津教材》培训与教学研讨活动。

3、认真组织苏锡常镇高三第一次模拟考试的有关工作。

4、各校完成中学英语评优课活动并介绍参加区级初赛评优活动代表。

5、帮忙各协作片开好初三复习研讨会议。

四月份

1、组织高三英语老师参加有关高三复习教学研讨会。

2、帮忙做好初、高中英语口语等级测试工作（中学4月22—24日，高中4月1—2日）

3、区级中学生英语歌曲竞赛（具体要求另行通知）。

4、召开中学英语学科市、区级教科研课题组长会议，沟通课题研究进展情况，探讨课题研究过程中的具体问题。

五月份

1、做好高三第二次模拟考试及情况分析工作和高考信息沟通活动。

2、组织开展区级中学英语评优课初赛和复赛活动。

3、对部分学校的毕业班教学工作作进一步的分析与研究。

六月份

1、帮忙做好高考和中考有关工作。

2、做好暑期新课程教材教法培训活动。

高三工作计划篇2

一、引导思想

以20xx年《江苏省普通高中学业水平测试选修科目说明》为依据，以培养学生的历史学科本领和解题本领为核心，充分发挥历史学科组的团体智慧和气力，坚固结实抓好专题教学，加强学法引导，坚持高效训练，力争我校在20xx年高考中历史学科取得理想成绩。

二、存在的问题

我校高三文科共有4个教学班，文科学生基础差。在上学期历考试中文科班学生在历史学科方面暴露了一系列问题，如：基础知识不坚固，知识迁移本领差，审题不清，缺乏解题方法，书写不足规范等。当然也反映了老师自身教学的问题，如：教学手段单一，课堂效率不高，对于新的教学方法、模式及理念缺乏学习和实践。高三复习课，绝大多数老师都在就知识讲知识，缺乏深层分析，只是知识的简单摆列。学生理解只停留在表面上，不能把握历史整体框架和基本线索，学生所学的知识零散、无序。对学生的基础知识理解和思维本领的培养不足。近几年高考命题思路十分明确，就是重视学生的本领培养，重视学生的学科思维及分析、解决问题本领。这就要求老师必需重视基础，以课程标准、考纲为引导，以课本为根本，重视基础知识的迁移与应用，以培养学生思维本领为主线来统领知识。

要想在20xx年的高考中取得满意的成绩，我们任重而道远，学生基础需进一步加强，本领需进一步提高。

三、教学措