教师资格考试《初中心理健康专业面试》真题汇编一.docxVIP

教师资格考试《初中心理健康专业面试》真题汇编一

3.【简答题】

请查看答案解析后对本题进行判断：答对了答错了

参考解析：【教学过程】

(一)热身活动：小军的心事

1.活动规则

小军的自述：

不知道从什么时候开始，兰兰就住进了我的心里。每天早晨，我到教室的第一件事就是看看她来了没有。如果她没有来，我会很担心，是不是生病了，还是出了什么事情。睡觉前，我的脑海中也会浮现出她可爱的脸庞……

2.交流讨论

师：小军这是怎么了?

生：小军对兰兰产生了好感。

3.教师小结

歌德说，哪个少年不钟情，哪个少女不怀春。物理学家说，同性相斥，异性相吸。俗语说，男女搭配，干活不累。所以，我们说，关注异性，渴望了解、接触异性，萌发对异性的好感或爱慕之情，这是正常而又自然的事情。

(二)主题活动一：揭开“爱”的面纱

1.活动规则

表演下面的情境，思考问题

情境一：小雷看了最近热播电视剧中男女的恋情后，也想试试，看看和女生谈恋爱会是怎样的感觉。

情境二：小芳家境贫寒，经常被几个同学笑话。一次，又有同学取笑她衣服过时，同样家境不富裕的大宽站出来，替她解围。她觉得大宽热情、勇敢，自己好像“爱”上了他。

情境三：美美是大家公认的班花，小虎为了显示自己的男子汉魅力，决心将美美追到手。

2.交流讨论

师：三位同学产生朦胧的爱的原因是什么?

生：小雷因为好奇心，想尝试谈恋爱的滋味。

生2：小芳得不到同学的理解，想从大宽身上寻求安慰。

生3：小虎是为了向同伴炫耀，满足自己的虚荣心。

3.教师小结

其实绝大多数初中生朦胧的“爱”并不是真正意义上的恋爱，更多的是为了满足自己心理上的一些需要。很多同学分不清友谊、好感、爱情，往往把对异性的初步好感、欣赏、感激、崇拜统统当作爱情。真正的爱情具有排他性和持久性，所以，当你在爱情门前徘徊时，需要反思，弄清自己或他人的真正需要，对症下药，用正确的方法满足需要。

(三)主题活动二：当“爱”来敲门

1.活动规则

兰兰的自述：

昨天放学的时候，小军塞给我一张字条，上面写着：“我喜欢你，做我女朋友好吗?”

请大家分成六组，续编故事。我们一起讨论每种解决办法可能带来的影响。

2.交流讨论

师：兰兰有哪些处理方法，不同的方法会给兰兰和小军带来什么影响?

生1：不回复，就当什么都没发生。这样，兰兰可能会内疚，觉得事情没有完，为此而烦恼;小军可能会很想知道答案，茶不思饭不想，也可能会认为被拒绝，郁闷或愤怒……

生2：告诉爸妈或老师，请他们出主意。这样，兰兰可能会得到建设性的意见，也可能得不到老师或爸妈的理解;若处理得当，会对小军产生积极影响;若处理不当，事情闹大了，可能会给小军造成负面影响，小军因此而郁闷或愤怒……

3.教师小结

解决这个问题没有唯一的方法，根据自己的感受、实际情况权衡利弊做出最佳的选择就好，但是注意不能伤害到对方的自尊。

(四)总结升华

青春期的男女之间相互吸引、相互欣赏的感情是非常纯真和美好的，我们应该小心呵护它，不要破坏它的美好，不要因此给对方带来困扰。面对朦胧的“爱”要慎重对待，理智处理。所以，要冷静思考，分清好感、欣赏、感激、崇拜和爱情，切勿唐突表白;要记得冷冻感情，把感情收藏在心底。学会转移和升华感情，积极参加集体活动或专注学习。如果某个异性对你表达好感，你要注意感激对方，尊重对方，懂得拒绝，适度交往。

【板书设计】

4.【简答题】

请查看答案解析后对本题进行判断：答对了答错了

参考解析：【教学过程】

(一)热身活动：考试过后

1.情境再现

物理试卷发下来，A同学刚及格，他心想成绩不好可以让自己知道哪些知识自己还不会，需要加强。

物理试卷发下来，B同学刚及格，他心想没关系，下次会考好的。

物理试卷发下来，S同学刚及格，他心想我物理太差了，我不擅长物理。

2.师生互动

谁的想法是正面思考，谁的是负面思考?

3.教师小结

正面思考：关注事物积极的一面，能努力寻找解决的方法。

负面思考：只看到事物消极的一面，埋怨自己、环境、他人，最后选择退缩、放弃或报复。

(二)主题活动一：如何正面思考

1.案例介绍

一个人在30岁的时候失去了工作。

2.师生互动

(1)他产生了一系列负面想法，我的人生太失败了，别人一定都看不起我……大家猜一猜，在这些想法的支配下他后来怎么样了?

(2)帮他换一种想法，关注事情好的一面，关注事情的解决，转变成正面想法，可以怎么想?

3.教师小结

这个人就是乔布斯，起初他很沮丧，产生了很多负面想法，但他后来改变了这种想法，决定重新来过，最终成为了伟大的企业家。如果他没有这种思想的转变不会有这么大的成就，我们也失去了一位科技天才。

(三)主题活动二：情景模拟

1.活动规则

每组抽取一个剧本，讨论10分钟，按要求续写剧本，最后每组派两名同学把剧本展示出来。

情景一：周末本来约好和A同学去爬山，东西都准