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导语需要突出新闻价值最大的要素

初学新闻写作的人，住住容易犯初学新闻写作的人，住住容易犯胡子眉毛一把抓胡子眉毛一把抓的毛病。当他们了解了新闻事件的

六要素之后，总想把什么都堆砌在第一段。针对这一点，

美国新闻学者麦克道格尔在《新闻的结构》一书中指出：美国新闻学者麦克道格尔在《新闻的结构》一书中指出：写导语的诀窍在于懂得取

舍，什么该写，什么不该写。。不少人在设计导语时，习惯于从时间或地点起篇，平铺直

叙，千篇一律，至于叙，千篇一律，至于何时何时何地何地在这篇稿件中是否属于最关键、最能反映新闻事实本质

的要素，则心中无数。这样设计的导语，因抓不住新闻事实中的关键要素，大多是不成功

的。

导语不是简单的新闻总结，不是笼统地告诉读者发生了什么。一条新闻稿件必须回答

What、Why、When、How、Where、Who。有的新闻事件里包含多个兴奋点和亮点，记者

只能金子里挑钻石，选取最大的钻石。绝对不能金子里挑沙子。导语应该是故事的高潮。

如选举结果、记者招待会朱总理的讲话兴奋点、克林顿的性丑闻。

导语需要突出新闻价值最大的要素。

而其价值是随新闻的内容和背景的变化而转移的。比如。一场大水淹没了一万亩土

地，地，并使１００并使１００人人伤亡伤亡。。记记者在者在报报道这道这条条新闻时，新闻时，必须必须在导语中突出在导语中突出伤亡伤亡人数人数（即（即何人要

素素），而不是突出淹没的土地。因为人的价值比物的价值大得多。

报道失窃的新闻，一般是强调什么东西被盗。但是，不同的情况下，应该注意区分、

比较和辨别，强调突出不同的要素。如果盗窍案在白天发生，光天化日之下，案犯胆大包

天天，，令令人人震惊震惊，新闻导语中，新闻导语中应强调应强调何时要素何时要素；如果盗窃者本人就是执法人员，其身份的

特殊性决定了特殊性决定了何人要素何人要素应该被强调；如果案件发生地点是政府机关或公安部门，那导语

突出的将是突出的将是何地要素何地要素；如果窃犯偷走了东西却还留下纸条，说是为了维持最低生活而所

迫，那导语应突出的是迫，那导语应突出的是何因何因这个要素。

５Ｗ１Ｈ５Ｗ１Ｈ是设计导语所选用的基本是设计导语所选用的基本材料材料。面对一个新闻事件，构思导语过程中极

其重要的一步，就是先将六要素其重要的一步，就是先将六要素一一分解一一分解，结合新闻事件的背景，对这些要素作反复的

比较、鉴别，作一番审慎衡量，然后确定其中的一、二个要素作为比较、鉴别，作一番审慎衡量，然后确定其中的一、二个要素作为先导要素先导要素，再落笔。

同一新闻事件的六要素中，判断哪个要素最为关键重要，并无固定和绝对的标准，有

时与记者所在的新闻机构的性质、观点、倾向有密切关系；有时也随着整篇报道的侧重点

和角度的不同而转移。

例句：

[例一]夹杂着一声霹雳的风暴吹落的砖块，砸在一辆路过的汽车顶上，使一名年轻

女子死亡，另外两人受伤。

[例二]一位来自詹姆斯敦的21岁的女子，星期五由于风暴摧毁的五层楼坍塌时落下

的砖块砸坏了她的汽车而丧生。

例1突出了突出了如何如何要素，而对要素，而对何人何人要素一笔带过，侧重点是那场风暴，其消息主体

主要是报道风暴及其造成的危害。这种写法往往为综合性报纸所采用。

例2突出了突出了何人何人要素，侧重点是那个年轻女子，消息主体也应是关于21岁女子的情

况。青年类、妇女类报纸或人物特稿往往采用这种写法。

一般来说，在新闻导语中，何事要素不单独出现，它需要与其他要素配合，相互依

存，才能构成一条较完整的导语。

中国和西方新闻界有一点是共同遵循的，即一般不把中国和西方新闻界有一点是共同遵循的，即一般不把何时何时置于导语的最前端。

当何时要素已比较陈旧，而新闻事实仍有报道的价值时，对何时要素的安排必须作一

番番技术处理技术处理。方法有二：一是在导语中回避何时要素，移到主体中去，让何事要素或其

他要素在导语中唱主角；二是如果要在导语中安置何时要素，就应努力寻找其他要素在导语中唱主角；二是如果要在导语中安置何时要素，就应努力寻找其最近点最近点，

以确保新闻的时新性。

当新闻事实涉及的时间具有特殊的意义，或者何时要素本身对新闻的价值具有决定性

的作用时，设计导语就应当仁不让将何时要素前置，强化突出。

许多新闻涉及到人。如果这个人为大家所熟悉，具有特别重要的显著性，或