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导语需要突出新闻价值最大的要素
初学新闻写作的人,住住容易犯初学新闻写作的人,住住容易犯胡子眉毛一把抓胡子眉毛一把抓的毛病。当他们了解了新闻事件的
六要素之后,总想把什么都堆砌在第一段。针对这一点,
美国新闻学者麦克道格尔在《新闻的结构》一书中指出:美国新闻学者麦克道格尔在《新闻的结构》一书中指出:写导语的诀窍在于懂得取
舍,什么该写,什么不该写。。不少人在设计导语时,习惯于从时间或地点起篇,平铺直
叙,千篇一律,至于叙,千篇一律,至于何时何时何地何地在这篇稿件中是否属于最关键、最能反映新闻事实本质
的要素,则心中无数。这样设计的导语,因抓不住新闻事实中的关键要素,大多是不成功
的。
导语不是简单的新闻总结,不是笼统地告诉读者发生了什么。一条新闻稿件必须回答
What、Why、When、How、Where、Who。有的新闻事件里包含多个兴奋点和亮点,记者
只能金子里挑钻石,选取最大的钻石。绝对不能金子里挑沙子。导语应该是故事的高潮。
如选举结果、记者招待会朱总理的讲话兴奋点、克林顿的性丑闻。
导语需要突出新闻价值最大的要素。
而其价值是随新闻的内容和背景的变化而转移的。比如。一场大水淹没了一万亩土
地,地,并使100并使100人人伤亡伤亡。。记记者在者在报报道这道这条条新闻时,新闻时,必须必须在导语中突出在导语中突出伤亡伤亡人数人数(即(即何人要
素素),而不是突出淹没的土地。因为人的价值比物的价值大得多。
报道失窃的新闻,一般是强调什么东西被盗。但是,不同的情况下,应该注意区分、
比较和辨别,强调突出不同的要素。如果盗窍案在白天发生,光天化日之下,案犯胆大包
天天,,令令人人震惊震惊,新闻导语中,新闻导语中应强调应强调何时要素何时要素;如果盗窃者本人就是执法人员,其身份的
特殊性决定了特殊性决定了何人要素何人要素应该被强调;如果案件发生地点是政府机关或公安部门,那导语
突出的将是突出的将是何地要素何地要素;如果窃犯偷走了东西却还留下纸条,说是为了维持最低生活而所
迫,那导语应突出的是迫,那导语应突出的是何因何因这个要素。
5W1H5W1H是设计导语所选用的基本是设计导语所选用的基本材料材料。面对一个新闻事件,构思导语过程中极
其重要的一步,就是先将六要素其重要的一步,就是先将六要素一一分解一一分解,结合新闻事件的背景,对这些要素作反复的
比较、鉴别,作一番审慎衡量,然后确定其中的一、二个要素作为比较、鉴别,作一番审慎衡量,然后确定其中的一、二个要素作为先导要素先导要素,再落笔。
同一新闻事件的六要素中,判断哪个要素最为关键重要,并无固定和绝对的标准,有
时与记者所在的新闻机构的性质、观点、倾向有密切关系;有时也随着整篇报道的侧重点
和角度的不同而转移。
例句:
[例一]夹杂着一声霹雳的风暴吹落的砖块,砸在一辆路过的汽车顶上,使一名年轻
女子死亡,另外两人受伤。
[例二]一位来自詹姆斯敦的21岁的女子,星期五由于风暴摧毁的五层楼坍塌时落下
的砖块砸坏了她的汽车而丧生。
例1突出了突出了如何如何要素,而对要素,而对何人何人要素一笔带过,侧重点是那场风暴,其消息主体
主要是报道风暴及其造成的危害。这种写法往往为综合性报纸所采用。
例2突出了突出了何人何人要素,侧重点是那个年轻女子,消息主体也应是关于21岁女子的情
况。青年类、妇女类报纸或人物特稿往往采用这种写法。
一般来说,在新闻导语中,何事要素不单独出现,它需要与其他要素配合,相互依
存,才能构成一条较完整的导语。
中国和西方新闻界有一点是共同遵循的,即一般不把中国和西方新闻界有一点是共同遵循的,即一般不把何时何时置于导语的最前端。
当何时要素已比较陈旧,而新闻事实仍有报道的价值时,对何时要素的安排必须作一
番番技术处理技术处理。方法有二:一是在导语中回避何时要素,移到主体中去,让何事要素或其
他要素在导语中唱主角;二是如果要在导语中安置何时要素,就应努力寻找其他要素在导语中唱主角;二是如果要在导语中安置何时要素,就应努力寻找其最近点最近点,
以确保新闻的时新性。
当新闻事实涉及的时间具有特殊的意义,或者何时要素本身对新闻的价值具有决定性
的作用时,设计导语就应当仁不让将何时要素前置,强化突出。
许多新闻涉及到人。如果这个人为大家所熟悉,具有特别重要的显著性,或
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