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;第三单元,我们走进了奇妙的童话王国,和童话故事中的小鸟、树、蟋蟀红头、青头交上了朋友。你对童话故事有了哪些认识?;;宣;;;;;禁;;处;发现、掉渣、下令、犹豫、命令;2.同桌之间提示,相互说一说故事大意。;①掉下奶酪渣,下令休息
②劲头更足,搬进洞里
③宣布命令,抢着运粮
④犹豫片刻,叫小蚂蚁吃掉
⑤发现奶酪,叫来助手
;默读课文,圈圈画画带给你感受的词句,说说你喜欢蚂蚁队长吗?为什么?;(1)搬运食物部分。;(2)掉下奶渣部分。;(3)处理奶酪渣部分。;一块奶酪,一位蚂蚁队长,一个生动有趣的童话故事,那么多喜欢或者不喜欢的理由,是这个故事给我们留下的最深刻的印象,汇成了这个童话故事的小档案。;;你看过的童话中,一定也有像蚂蚁队长那样让你印象深刻的故事人物吧,哪一点让你印象深刻,你喜欢他吗?说说理由。能干的小朋友可以通过“童话故事小档案”的形式分享给大家。;预设:我喜欢《皇帝的新装》中的小男孩。当皇帝没穿衣服走在大街上的时候,大人们不敢说实话,而小男孩勇敢地说出皇帝没有穿衣服的事实。我觉得他既勇敢又很诚实,所以我很喜欢。;这篇课文讲述了蚂蚁队长召集小蚂蚁们搬运奶酪时,不小心拽掉了奶酪的一角,最终蚂蚁队长战胜了自己想偷嘴的心理,命令的蚂蚁吃掉了奶酪渣。赞扬了蚂蚁队长、严守纪律和的美好品质。
;一块奶酪;一块奶酪;任务:
点赞蚂蚁队长;闯过关卡
走进蚂蚁王国;诱人;关卡多音字我会读;默读课文,想想课文围绕一块奶酪讲了一件什么事。;在搬运粮食的过程中,蚂蚁队长做了哪些事情?;一起抬奶酪
体验队长内心;今天搬运粮食,只许出力,不许偷嘴。谁偷嘴就要处罚谁。;就在这时,蚂蚁队长发现了一块大奶酪。……奶酪多诱人啊!……小蚂蚁们嘴叼着它,要做到不趁机舔一下,那要有多大的毅力,多强的纪律性啊!;蚂蚁队长叼着奶酪的一角往前拽着,也许是用力过猛,一下就把那个角拽掉了。盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣,蚂蚁队长想:丢掉,实在太可惜;趁机吃掉它,又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢?它的心七上八下,只好下令:“休息一会儿!”;蚂蚁队长,为什么拽掉奶酪一角时,你要下令让大家休息一会儿?;听到命令,大家放下奶酪,却不走开。
“大家分散开,哪里凉快就到哪里休息。”
大家依旧不动,眼睛望着别处,心却牵挂着那一点儿奶酪渣。
蚂蚁队长生气了。……;……它低下头,嗅嗅那点儿奶酪渣,味道真香!可是,它犹豫了一会儿,终于一跺脚:“注意啦,全体都有!稍息!立正!向后——转!齐步——走!”;蚂蚁队长,为什么支开大家后,你不趁机吃掉奶酪渣,却一跺脚,又命令大家集中?;小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。当它们重新聚到奶酪旁边时,蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁:“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的,丢了可惜,你吃掉它吧!”;我们一起来看一看蚂蚁队长在搬运奶酪过程中的心理变化。;事件;评价队长
为它点赞;讨论:你觉得这位蚂蚁队长怎么样?说说理由。;蚂蚁队长毅力大,
严于律己真是棒。
关爱弱小人人夸,
公平公正好榜样。;跨学科学习;练一练;思维对对碰
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