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家校共育个人工作总结5篇

家校共育个人工作总结篇1

开学以来，家校共育工作已经开展了近一个月了，在这一个里，有收获，

也有不足。现将工作总结如下：

一、明确领导小组，细化分工

为了更好地开展工作，我们成立以朱强校长为组长的家校共育工作小组，

并把家校共育工作进行了细致地分工，使工作明确，各司其职，确保家校共育

工作有序地开展。

二、完善规章制度

“没有规矩，不成方圆”为了给家校共育工作保驾护航，我们完善了一系

列的规章制度，有：家校册使用制度，校干包挂制度，德育主任工作制度，教

师工作制度，并依据据工作意见制订了本学期的家校共育工作方案。

三、开展的工作

1、教师培训

去年我们有部分年级参与了家校共育工作，但是今年一至六年级全面开展

家校共育，所以对这项工作的有关事宜，教师不是很熟悉，所以我们对班主任

老师进行了培训，讲解了家校共育工作的重要性和家校联系册的使用。

2、家长的培训

家校共育工作对于大部分家长来说是一个新鲜的事物，如何去理解、参与

这项工作，许多家长都是一头雾水，所以针对这种情况我校于9月4日下午，

召开了家校共育启动仪式暨家长培训会议。在会议上，朱强校长介绍了家校共

育的重要性，对全体家长进行了动员，然后，又以班级为单位，由班主任老师

介绍了家校册的使用。

3、规范家校册

学校统一购买了书皮，提取纸，做到全校规范统一，并且照片尺寸统一，

尽量做到美观，规范。

3、抽查家校册的使用

家校册已经开始使用了，对于使用的情况，学校进行了抽查，从中找到了

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不足，有些家长还是不能很好地配合学校开展工作，并且在填写时，也发现了

不少错误，把这些检查结果给班主任进行了反馈，让他们明白不足，及时改

正，以便更好地开展家校共育工作。

家校共育个人工作总结篇2

本学期来，在学校领导的关心下，在全体学生家长的支持下我校的家校共

育活动开展得有声有色，受到了全社会的高度评价，我班的工作也取得了明显

的效果，现将本学期工作总结如下：

一、确定主题，开展活动

开学初，我们二年级建立了家长学校。本学期来，家长学校的各项工作注

重抓早、抓细、抓落实。这个组织建立起来后，立即在班上召开会议，具体布

置各项工作，各个人落实具体责任，并经过讨论确定本学期的工作主题，着重

组织家长组织家长讨论讨论养养不不教教，，谁之过谁之过如如何培养小何培养小学生的学生的良良好好习惯习惯活动。并在其

中贯穿家庭德育教育。

二、召开家长会议，传授家教方法

本学期来，我班本学期来，我班召召开家长会开家长会议着议着重组织学生重组织学生讨论讨论养养不不教教，，谁之过谁之过通过讲

座，使广大家长认识到孩子是可塑的，明确了家长的责任，认识到应该对孩子

爱而不溺，严而有轻，并学到了一些关于独生子女的家教方法。通过会议，有

针对性地开展了各项活动。经过这些家长会议，既加强了家校联系，又缩短了

家长与孩子两代人之间的距离，纠正了家教中的一些失误，取得了良好的效

果。

三、印发家校联系卡，密切家校联系

本学期来，家长学校十分重视加强家校间日常的联系。我们二年级的家长

学校印发家校联系卡，向学生家长公布孩子所在班级的各课任老师的住址、电

话号码，以便家长向老师反映情况，获取信息。为了防止个别后进生逃学，在

今年的家校联系卡上还印上了课程表及作息时间表，使家长容易掌握孩子动

向，便于检查孩子作业。同时，我们与移动公司开通了家校通，以便各课任老

师及时向家长反映问题。经过双方努力，家校双方配合得更加默契。

四、组织教师家访，了解学生在家表现

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本学期来，我们老师对学生尤其是对后进学生，要求全体教师与其结对

子，经过家访，使广大老师更深入地了解到学生在家的表现，掌握了第一资

料，方便了自己的工作，提高了工作实效。

教子尚须人品高，树直还需勤培育，孩子的成长，不仅是家庭的事、学校

的事，还是全社会的事，只有综合教子的合力效应，才能取得最佳效果。虽然

我们二年级的家长学校已取得了一定的成绩，但真正把家长学校办到家长的心

坎上，还尚须不断努力，相信有广