人教版九年级物理全一册《17.1 电流与电压和电阻的关系》同步练习题(带答案).docx

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人教版九年级物理全一册《17.1电流与电压和电阻的关系》同步练习题(带答案)

学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________

一、单选题

1．小凯在“探究电流与电压关系”的实验中，连接的电路如图所示。经检查，电表连接无误，电路中有一根导线接错了，请你判断下列哪种修改方法是可行的（）

A．ac导线接错，可改为接fc B．ac导线接错，可改为接ec

C．bd导线接错，可改为接fd D．bd导线接错，可改为接ed

2．在做“探究电流与电阻关系”的实验中，小红同学连接了如图所示的电路，她先在电路的A、B间接入的电阻，移动滑片P，读出电压表与电流表的示数，记录数据后，改用的电阻替换电阻，闭合开关，接下来她的实验操作应该是（????）

A．观察电压表，向右移动滑片，读取电流数据

B．观察电流表，向右移动滑片，读取电压数据

C．观察电压表，向左移动滑片，读取电流数据

D．观察电流表，向左移动滑片，读取电压数据

3．下列关于电学基础知识的说法，正确的是（）

A．摩擦起电的实质是正电荷发生了转移

B．电路中有持续电流的条件是电路中有电源且电路闭合

C．只要电子在运动，电路中就一定有电流

D．导体两端的电压跟导体中的电流成正比

4．研究电流跟电压、电阻的关系，用如图所示的电路，分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行．在“保持电阻不变”这一步，实验要求是

A．保持R′的滑片位置不动

B．保持R的电压不变

C．保持R不变，调节R′的滑片到不同的适当位置

D．保持电路中的电流不变

5．在设计“探究导体中电流与电压的关系”实验数据记录表时，不应有的项目栏是（）

A．导体 B．电流 C．电压 D．电阻

6．某同学利用如图甲所示的电路进行实验，电源电压恒为3V，更换5个定值电阻Rx，得到如图乙所示的图像，以下有关叙述正确的是（）

A．该同学研究的是电流和电压的关系 B．实验中电压表的示数保持3V不变

C．多次实验是为了求平均值，以减小实验误差 D．将Rx从5Ω换成10Ω后，应将滑片P向右移

7．小明用如图所示的电路探究“电流与电阻的关系”，其中电源电压恒为6V，滑动变阻器规格为“20Ω1A”，电压表量程为0～3V，所用定值电阻为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω四种。要完成所有实验，他应控制电压表示数为多少（）

A．1V B．2V C．3V D．4V

8．小王对电流跟电压的关系进行了探究，并根据实验数据绘制了I-U图像，则下面四个图中，能正确描述电阻一定时，电流随电压变化的图象是

A． B．

C． D．

9．在研究“电压一定，电流与电阻的关系”时，电路图如图所示。电源电压恒为3V。滑动变阻器上标有“5Ω1.5A”字样。在a、b两点间先后接入不同阻值的定值电阻，闭合开关，移动滑片P，使电压表示数为1.5V，读出电流表的示数。当20Ω的电阻接入a、b间时，电压表示数始终无法达到1.5V，其原因可能是（）

A．电源电压3V太低 B．20Ω的电阻阻值太小

C．滑动变阻器的最大阻值太小 D．控制电压为1.5V太高

10．在探究“导体中的电流跟导体两端的电压的关系”时，小阳同学设计了如图所示的电路。为了完成实验探究，下列说法正确的是（）

A．改变R的阻值 B．保持R的阻值不变

C．保持R中通过的电流不变 D．保持R两端的电压不变

二、填空题

11．如图，“研究电流与电阻关系”的电路图，闭合开关前滑动变阻器的滑片应滑至（填“a”或“b”）端；实验过程中，当电阻R1由5变为10时，为使R1两端的电压保持不变，滑片应向（填“a”或“b”）端滑动。

12．某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”。在探究通过导体的电流与导体两端电压的关系时，应保持不变；在探究通过导体的电流与导体电阻关系时，滑动变阻器的目的是。

13．物理老师上课时画了如图所示的漫画，漫画表明对电流起阻碍作用的是，金属导体中的电流实际上是带电的电子定向移动形成的，该图表示出了电流、电压、电阻的关系，首次发现这个关系的物理学家是。

14．如图是小红探究“电流跟电压、电阻的关系”的实验电路。探究“电流跟电阻的关系”时，保持电源两端电压和滑动变阻器滑片的位置不变，把5Ω的电阻更换为10Ω的电阻后，电压表的示数将（选填“变大”“不变”或“变小”）。要保持电压表的示数不变，接下来的具体操作是。

15．某同