C语言 第13章 基于二维数组的多门课程成绩管理系统的开发.pptVIP

C语言程序设计项目教程第13章基于二维数组的多门课程成绩管理系统的开发本章目录13.1任务说明13.2任务分析13.3任务实施13.4知识点详解13.4.1二维数组的定义13.4.2二维数组的初始化13.4.3二维数组的遍历13.4.4更多维的数组13.5项目完善13.1任务说明任务描述：编写inputScore函数，实现固定数量学生的成绩录入。任务要求：（1）为简单起见，本任务要求将学生数量固定为3个，课程数量固定为4门。（2）录入时，要求可以逐个学生逐门课进行录入。13.1任务说明（续）13.2任务分析解题思路：(1)定义一个用于存放学生成绩的二维数组；(2)对于每个学生（外层循环），依次录入其4门课的成绩（内层循环）。需解决的问题：如何定义二维数组以及如何对二维数组进行遍历？13.2任务分析（续）新知识（1）定义二维数组数据类型数组名[第1维长度][第2维长度];举例：存储3名学生4门课程成绩的二维数组 intscore[3][4];13.2任务分析（续）（2）如何遍历二维数组 按行遍历和按列遍历两种方式。 举例： for(i=0;i3;i++)//遍历每一行for(j=0;j4;j++)//对每一行，遍历每一列scanf(“%d”,score[i][j]); 13.3任务实施函数原型voidinputScore(intscore[][N],intlength)功能：输入length个学生成绩到数组score中。参数：score为成绩数组，length为该数组的最大行数。13.3任务实施(续)#includestdio.hmain(){intscore[3][4]; inti,j;//变量i代表行下标，j代表列下标 for(i=0;i3;i++)//遍历数组的每一行，依次处理每个学生 { printf(第%d个学生：\n,i+1); for(j=0;j4;j++) { printf(输入第%d门课成绩：,j+1); scanf(%d,score[i][j]); } }}#includestdio.hmain(){ intscore[3][4]; inti,j;//变量i代表行下标,j代表列下标 for(i=0;i3;i++)//遍历数组的每一行,依次处理每个学生 {printf(第%d个学生:\n,i+1); for(j=0;j4;j++) { printf(输入第%d门课成绩:,j+1); scanf(%d,score[i][j]); } }for(i=0;i3;i++)//遍历数组的每一行,依次处理每个学生 { printf(第%d个学生:\n,i+1); for(j=0;j4;j++) { printf(第%d门课成绩:,j+1); printf(%d,score[i][j]);} printf(\n); }}13.3任务实施(续)程序改进：实现若干个学生的成绩录入，若某个学生的第一门课成绩输入为-1，则表示输入结束。13.3任务实施(续)intinputScore(intscore[][N],intlength){ inti=0,j=0; inttmp; printf(请输入学生的成绩（以-1结束输入):\n); do{ printf(第%d个学生：\n,i+1); printf(输入第1门课成绩：); scanf(%d,tmp); if(tmp=0) { score[i][0]=tmp; for(j=1;jN;j++) { printf(输入第%d门课成绩：,j+1); scanf(%d,