高中生物选择性必修一 第2节 特异性免疫.pdfVIP

第2节特异性免疫

课标要求核心素养

1.生命观念：通过了解特异性免疫的过

1.概述体液免疫和细胞免疫的过程。

程，建立机体的调节稳态观。

2．说明体液免疫与细胞免疫是如何协调

2．科学思维：(1)概括并总结细胞免疫

配合调节机体的稳态。

和体液免疫的区别和联系。

3．认识神经调节、体液调节和免疫调节

(2)构建模型进一步理解神经—体液—

的相互关系。

免疫调节机制。

一、免疫系统对病原体的识别

1．身份标签

(1)本质：一般为蛋白质。

(2)特点：具有特异性，机体细胞、细菌、病毒等都带有各自的身份标签。

2．识别方式

免疫细胞是靠细胞表面的受体来辨认病原体的。

二、体液免疫

1．概念：B细胞激活后可以产生抗体，由于抗体存在于体液中，所以这种

主要靠抗体“作战”的方式称为体液免疫。

2．基本过程

(1)一些病原体可以和B细胞接触，这为激活B细胞提供了第一个信号。

(2)一些病原体被树突状细胞、B细胞等抗原呈递细胞摄取。

(3)抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面，然后传递给辅助性T细胞。

(4)辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合，这是激活B细

胞的第二个信号；辅助性T细胞开始分裂、分化，并分泌细胞因子。

(5)B细胞受到两个信号的刺激后开始分裂、分化，大部分分化为浆细胞，小

部分分化为记忆B细胞。细胞因子能促进B细胞的分裂、分化过程。

(6)浆细胞产生和分泌大量抗体，抗体可以随体液在全身循环并与这种病原

体结合。抗体与病原体的结合可以抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附。

三、细胞免疫

1．概念：当病原体进入细胞内部，就要靠T细胞直接接触靶细胞来“作战”，

这种方式称为细胞免疫。

2．基本过程

(1)被病原体(如病毒)感染的宿主细胞(靶细胞)膜表面的某些分子发生变化，

细胞毒性T细胞识别变化的信号。

(2)细胞毒性T细胞分裂并分化，形成新的细胞毒性T细胞和记忆T细胞。

细胞因子能加速这一过程。

(3)新形成的细胞毒性T细胞在体液中循环，它们可以识别并接触、裂解被

同样病原体感染的靶细胞。

(4)靶细胞裂解、死亡后，病原体暴露出来，抗体可以与之结合；或被其他

细胞吞噬掉。

3．神经调节、体液调节和免疫调节的相互关系

(1)系统角度：神经系统、内分泌系统与免疫系统之间存在着相互调节。这

三个系统各自以特有的方式在内环境稳态的维持中发挥作用，它们之间的任何一

方都不能取代另外两方。

(2)信息角度：神经调节、体液调节和免疫调节的实现都离不开信号分子(如

神经递质、激素和细胞因子等)，这些信号分子的作用方式，都是直接与受体接

触。

(1)病毒、细菌、机体细胞的分子标签都是相同的，一般都是蛋白质。()

(2)细胞因子能促进B细胞和细胞毒性T细胞的分裂和分化。()

(3)再次接受相同的抗原时，只通过记忆T细胞分裂并分化为细胞毒性T细胞。()

(4)神经—体液—免疫调节的实现都离不开信号分子，通过这些信号分子，复杂的机体

才能够实现统一协调，稳态才能够得以保持。()

答案：(1)×(2)√(3)×(4)√

知识点一