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八年级英语下册第八单元教案(人教版)
Unit8HaveyoureadTreasureIslandyet?
教学目标:
1、语言目标:掌握本单元词汇,听懂、掌握谈论读书的语言材料。
2、技能目标:能听懂语言材料,掌握听的技巧;能就阅读方法提建议,掌握阅读策略;
能读懂介绍名著的文章。
3、情感目标:通过开展角色表演等活动,培养学生阅读兴趣。通过本单元的阅读,
培养学生的文学鉴赏能力,陶冶思想情操。
教学重点
(1)、短语:hearof,belike,goout,fullof,finishdoingsth.,beabout,growup,put
down,hurryup,arriveonthisisland,makeaboat,bringback,giveup,waitfor,cutdown,
buildahouse,kill…forfood,themarksofanotherman’sfeet,whoelse,seesb.doingsth.,
runtowards,helpsb.dosth.,namesb.…,teachsb.sth.,beinterestedin,can’twaittodo
sth.,usedto,fightover,returnhome,ontheradio,makesb.dosth.,thinkabout,cometo
realize,eversince,thehomeof,suchas,belongto,bekindtosb.,trustoneanother,
remindsb.that…,havebeento,doresearchon,hopetodosth.introduce…to
(2)、句子:HaveyoueverreadLittleWomenyet?
What’sitlike?
OliverTwistisaboutaboywhogoesouttoseaandfindsanislandfullof
treasures.
Steve,haveyoudecidedyetwhichbooktowriteaboutforEnglishclass?
AlthoughIhavelosteverything,Ihavenotlostmylife.
Howlonghavetheybeenhere?
SoIwillnotgiveupandIwillwaitforanothership.
Notlongafterthat,Isawsomecannibalstryingtokilltwomenfromabrokenship.
Oneofthemdied,buttheotherrantowardsmyhouse.
namedhimFridaybecausethatwasthedayImethim.
Everytimesheisinthelibrary,Sallylooksatthemanybooksshehasn’treadyetand
can’twaittoreadthem.
WhenSarahwasateenager,shefoughtoveralmosteverythingwithherfamily.
Eversincethen,shehasbeenafanofAmericancountrymusic.
Itremindsusthatthebestthinginlifeisfree….
Sarahhasn’tbeentoNashvilleyet,butitisherdreamtogothereoneday.
He’ssoldmorethan120millionrecords.
Haveyouintroducedthesingertoot
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