第三章 章末知识整理.pptx

2024;第五单元生物圈中的其他生物

第三章动物在生物圈中的作用

章末知识整理;思维导图;一、选择题

1.(2023·云南昆明期末)人在狂笑时用力过猛，可能会使上下颌不能合

拢，这是由于(B);2.马戏团的狮子经过训练可以克服恐惧跳过特定的火圈，但是我们应

拒绝虐待性的动物表演。下列相关叙述中错误的是(B);3.动物能利用动作、声音和气味传递信息，以下不属于动物个体间信

息交流的是(C);4.无毒蛇捕食时，大多先用细长的身体卷住猎物，通过体侧肌肉持续

收缩导致猎物昏厥或死亡后再将其吞食。研究人员观察发现无论成年蛇

还是初生幼蛇，都采用这种“绞杀”模式。这种取食行为是(A)

①先天性行为②学习行为

③由体内遗传物质决定④由遗传因素和环境因素决定;5.人和其他动物一样都有生来就有的先天性行为，也有由生活

经验和学习获得的学习行为，以下属于人的先天性行为的是(D);6.在研究动物的行为时，科学家用涡虫进行了有趣的实验，实验过程

如图所示。下列相关叙述错误的是(B);7.在演示太空抛物实验时，王老师水平向前抛出的“冰墩墩”摆件，

落在了叶老师手中，下列相关叙述正确的是(B);8.课间跑操时，同学们伴随着音乐迈着整齐的步伐绕着操场进行慢

跑。下列叙述中，不正确的是(A);9.“引体向上”是中学生体质健康测试项目之一。标准正手引体向上

是双臂竖直向上，双手掌心向前略宽于肩握住单杠，身体保持稳定，不

要晃动，利用上半身力量将整个身体向上拉起。关于被测试者完成标准

正手引体向上动作的描述，正确的是(A);10.下列关于骨骼肌的描述不正确的是(D);11.(2023·河南周口模拟)唐朝诗人杜甫的诗句“两个黄鹂鸣翠柳，一行

白鹭上青天”描绘了动物使大自然充满生机的画面，下列关于动物在生

物圈中作用的描述不合理的是(A);12.某果农发现果园里有许多昆虫，于是喷洒农药将昆虫全部杀死，但

这一季节果实产量却是历年来最低的。其中的主要原因是昆虫被杀死后

(B);二、非选择题

13.为研究动物的学习行为，生物小组的同学进行了以下实验。

实验1：将处于饥饿状态的小鼠放在迷宫入口处，在出口处放置食物，

让小鼠自行寻找食物。每天定时观察，连续观察6天，记录小鼠从入口

到达出口所用的时间，实验数据如图所示。;实验2：用乌龟作为实验对象，比较它与小鼠学习能力的差异，观察发

现乌龟经过多次训练也未学会走迷宫取食。;(2)从行为获得的途径来看，实验1中小鼠走迷宫属于?学习行为，该

行为是建立在?遗传因素的基础上，通过?环境因素的作用，由生

活经验和学习获得的。

(3)实验1中随着训练天数的增加，小鼠走完迷宫所需的时间逐渐

变?短(填“短”或“长”)。;(4)根据实验1和实验2分析，可得出结论：动物越高等、越容易学会

?复杂(填“简单”或“复杂”)的行为。

(5)小鼠以有机物为食，通过呼吸作用产生二氧化碳和水，排放至体

外，体现了动物在生态系统中的?促进生态系统的物质循环的作

用。;(2)甲图中[①]上面分布有很多的，这是它?

?的利器。

(3)水螅捕获猎物后在[]中消化。

(4)乙图中C为，B所指的一面为该生物体的(填“背面”

或“腹面”)。

(5)两种生物的共同结构特征是?。