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关于全省党性教育基地建设发展状况调研报告

?关于全省党性教育基地建设发展状况调研报告

根据省直机关工委部署要求，省委组织部干部教育处、xx组织干部学院共同成立调研实践组，在常务副部长、机关党委书记、调研实践组导师何军的指导下，从4月上旬到5月中旬，在普遍调研的基础上，先后赴xx学院、xx烈士纪念馆、xx抗大八分校旧址、xx新四军军部旧址纪念馆等党性教育基地开展调研实践活动，通过采取实地参观、座谈交流、现场听等方式，深入了解基地硬建设、程开发、作用发挥等各方面情况，并对加强我省党性教育基地建设的对策进行了探讨研究。现将有关情况报告如下。

一、我省党性教育基地建设发展现状分析

(一)我省红色资优势明显

xx有着光荣的革命传统，红色资十分丰厚。我省是马克思主义在中国传播最早的地区之一，1923年在寿县小甸集成立的中共特别支部，成为我省最早的农村党支部。土地革命时期，我省地方党组织先后组织了60余次武装起义和农民暴动，在大别区建立的革命根据地，是中国最早的革命根据地之一，作为核心区的金寨县，是中国革命的重要策地、人民军队的重要发地。抗日战争时期，我省既是新四军的集结地、成军地、整训地和抗日出征地，也是新四军坚持八年抗战的主战场之一。解放战争时期，刘邓大军千里跃进大别，我省作为淮海战役和渡江战役主战场，为全国解放做出了重大贡献。社会主义建设和改革开放时期，我省在共和国历史上同样留下了浓墨重彩的一笔，凤阳县小岗村大包干拉开了我国农村改革的序幕。这些都是我们开展革命传统教育和党性教育的宝贵资，也为我们建设党性教育基地提供了坚实基础。

(二)我省党性教育基地建设成效显著

建设党性教育基地，是保护利用好红色资的客观需要，是传承红色基因、加强党性教育的现实需求。省委一直高度重视党性教育基地的建设发展，省委书记李锦斌多次听取有关工作情况汇报，作出重要批示指示。省第十次党代会报告明确要求，“加强对干部的教育培养，用好各级党校、行政学院和‘三学院地两基地’等阵地”。原省委常委、组织部长严植婵一到任，就亲临xx金寨干部学院、xx小岗干部学院、xx组织干部学院、泾县新四军军部旧址纪念馆、渡江战役纪念馆等党性教育基地调研指导，提出明确要求。省委组织部及时出台《关于进一步加强全省党性教育基地建设的实施意见》，指导规范党性教育基地建设良性发展。据统计，我省现有党性教育基地129个，其中省级个，市级0个，县(市、区)级74个，同期可容纳21万人开展培训。当前，我省党性教育基地已基本形成以各级党校(行政学院)为主阵地，以“三学院两基地”为主干，以各市、县级基地为补充的党性教育基地网络格局。各党性教育基地在加快自身完善提升的同时，积极发挥功能作用，已成为广大党员干部重温革命传统、传承红色基因、坚定理想信念、加强党性修养的重要阵地。2017年，全省到基地接受革命传统教育和党性教育的人员达639万人次。“三学院两基地”已成为我省干部教育培训的重要品牌，省内外影响力逐年提升，被中国浦东干部学院和中央有关部委设为现场教学基地。

(三)我省党性教育基地建设发展中存在的问题

尽管近年我省党性教育基地建设得到长足发展，作用发挥明显，但是与新时代新形势发展、与中央和省委指示精神、与干部教育培训任务需求相比，还有许多不相适应地方，基地建设发展中还存在一些不容忽视的问题。

1基地建设发展不够平衡。从地域分布看，南北中不均，皖北地区有基地19个，占147%；江淮地区有66个，占12%；皖南地区有44个，占341%。从各市县看，多寡不一，有的市县建有多个基地，有的则较少甚至没有基地。从质量水平看，高低参差不齐，有的比较规范完善、运转良好，作用发挥明显；有的则比较差，不能满足开展党性教育需要。

2有的基地发展定位不够精准。党性教育基地不仅要满足人民群众参观游览的一般性需求，更要具备帮助广大党员干部坚定理想信念、加强党性修养的教育功能。有的地方把建设基地的落脚点放在发展“红色旅游”推动地方经济发展上，而对党性教育功能重视和开发不够。在发展规划上，部分基地只是立足本地区的力量“单打独斗”，与周边地区资整合共享不够，造成重复建设、同质化的问题发生。

3有些基地主题特色不够明显。我们首次到一些基地，往往有一种似曾相识的感觉，参观后再回想一下，但又没什么很深的印象。这是基地特色不鲜明的真实写照。有的基地主题提炼不够精准，甚至没有明确主题；有的基地任其“自然成长”，特色不明，个性不足。造成这种现象，一方面是由于一些地方“各自为政”的建设方式，为保证实用性，都想把基地建得“大而全”。另一方面是体现基地主题特色的软建设难度大、要求高，致使一些基地因难有建树，故“望而却步”，只好“泯然众人矣”。

4部分基地程建设较为薄弱。我省基地建设发展不同程度存在这一问题。有的程理论支撑不足，对党性内涵阐释不深，说理性不够；