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2019-2020学年八年级英语上册Project2教案牛津版
I.Teachingaimsandlearningobjectives
Bytheendofthelesson,studentsshouldbeableto:
1.improvetheabilitytouseEnglish;
2.improvetheabilityofthinkingandlanguagetransfer;
3.dothingsincooperativelearninggroups;
4.knowhowtodesignawebpageaboutacertaintopic.
II.Teachingcontents
1.Searchingforrelatedinformationaboutacertaintopic.
2.Designingawebpageincooperativelearninggroups.
III.Focusofthelessonandpredictedareaofdifficulty
Cultivatestudents’confidenceoflearningEnglishandimprovestudents’motivationtolearnEnglish.
Designaninteresting,readableandattractivewebpage.
IV.Teachingprocedures
Step1Lead-in
1.Enjoysomebeautifulwebpages.
2.Askthestudentstohaveadiscussion:
Whatmakesagoodwebpage?
3.Tellthestudentsthattoday’staskistodesignawebpageabouttheworldaroundus.
【设计意图】让学生欣赏网页能给学生带来最直接的感性认识,为学生在网页设计的形式上做些铺垫,同时也能激发学生的设计兴趣和设计灵感。
Step2Preparation
1.Getthestudentstoworkingroupsoffour.Brainstormaboutthenaturalworld.
2.Presenttwotopicsaboutthenaturalworld:
Disastersandaccidents.
Actionswhichdoharmtowildanimals.
3.Discussaboutdisastersandaccidents
Whatkindsofdisastersandaccidentsdoyouknow?
Whatdisasteroraccidentdoyouthinkisthemostterrible?
Whydoyouthinkso?
Howdoyouprotectyourselfwhenithappens?
4.Discussaboutdifferentactionswhichdoharmtowildanimals
Whatdopeopledo?
Whydopeopledoso?
Whatwillhappenifpeoplegoondoingit?
Howshouldwedotoprotectwildanimals?
【设计意图】引导各个层次的学生参与到教学活动中,经历合作学习和知识建构的过程,从而达到提高自身综合语言运用能力的目标。
Step3Writing
1.Geteachgrouptochooseatopic.
2.Thestudentssearchforinformationandmakenotes.
3.Helpthestudentsdesigntheirownwebpages,showingsometips:
Readthroughyournotescarefully.
Divideyourtextintoparagraphs.
Putallrelatedideasinoneparagraph.
Usefactstosupportyourideas.
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