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摩尔多瓦国际中文教师非言语行为研究.pdf

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    摘要

    教师课堂的行为不但包括言语行为，而且包括非言语行为。非言语行为也是

    课堂教学的一部分，它在课堂教学中发挥的作用同样不容忽视。教师在教学过程

    中有意或无意发出的非言语行为，都在无形中对教学成效产生了影响。然而，包

    括笔者在内的多名国际中文教师，在海外教学实践过程中却存在对非言语行为认

    知不足、运用不当等情况。针对国际中文教师非言语行为的研究，还需进一步扩

    充和完善。

    本文主要研究摩尔多瓦国际中文教师课堂上的非言语行为，分析这些教师对

    非言语行为的认知和关注度，然后通过课堂观察的方式，研究

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