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北京市丰台区
2010年高三年级第二学期统一练习(一)
理科综合能力测试
2010.4
本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分300分,考试用时150分钟。
注意事项:
答题前,考生务必先将答题卡上的学校、年级、班级、姓名、准考证号用黑色字迹签字笔填写清楚,并认真核对条形码上的准考证号、姓名,在答题卡的“条形码粘贴区”贴好条形码。
本次考试所有答题均在答题卡上完成。选择题必须使用2B铅笔以正确填涂方式将各小题对应选项涂黑,如需改动,用橡皮擦除干净后再选涂其它选项。非选择题必须使用标准黑色字迹签字笔书写,要求字体工整、字迹清楚。作图题用2B铅笔作图,要求线条、图形清晰。
请严格按照答题卡上题号在相应答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题、草稿纸上答题无效。
请保持答题卡卡面清洁,不要装订、不要折叠、不要破损。
可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 O—16 Cl—35.5 Na—23 Fe—56Al—27
下列说法不.正.确.的是( )
第Ⅰ卷(选择题共120分)
倡导低碳环保理念,可推广使用环保石头纸(主要成分是碳酸钙)
在鸡蛋清溶液中滴加饱和NaSO溶液或CuSO
溶液,都可使蛋白质盐析
2 4 4
生吃新鲜蔬菜比熟吃蔬菜更有利于获取维生素C
网状结构的聚丙烯酸钠是一种高分子树脂,其吸水性高于相同质量的医用脱脂棉
【解析】蛋白质遇重金属盐变性,因此遇CuSO
4
溶液会变性。
【答案】B
下列说法或表达正确的是(
..
..)
..①次氯酸的电子式为H:Cl:O:
..
..
②含有离子键的化合物都是离子化合物
③强电解质溶液的导电能力一定比弱电解质溶液强
④丁达尔效应可用于区别溶液和胶体,运、雾均能产生丁达尔效应
⑤将金属a与外加直流电源的正极相连,将负极接到废铁上,可防止金属a被腐蚀A.①③⑤ B.②④ C.①②③ D.④⑤
【解析】①正确;②正确;③强电解质溶液的导电能力不一定比弱电解质溶液强,因此不正确;④正确;
⑤将金属a与外加直流电源的正极相连时a失电子,加速金属a腐蚀,不正确。
【答案】B
△1X、Y、Z、W有如右图所示的转化关系,且△H=△H+ H
△
1
,则X、Y可能是( )
2
①C、CO ②S、SO
③AlCl、Al(OH)
2
④NaCO、NaHCO
3 3
⑤Fe、FeCl
2 3 3 2
A.①②③④⑤ B.②④⑤
C.①③④ D.①②③
【解析】①X为C、Y为CO,W为O
,Z为CO;②X为S、Y为SO,Z为SO,但不能由S→SO;
2 2 2 3 3
③X为AlCl、Y为Al(OH),W为NaOH,Z为NaAlO;④X为NaCO、Y为NaHCO,W
3 3 2 2 3 3
为酸(HCl或HSO)Z为NaCl。⑤X为Fe、Y为FeCl,W为HCl,FeCl与HCl不反应。
2 4 2 2
【答案】C
序号实验内容向盛有10滴0.1mol/LAgNO
序号
实验内容
向盛有10滴0.1mol/LAgNO溶液的试管中滴
实验目的
证明AgCl能转化为溶解
A
3
加0.1mol/LNaCl溶液,至不再有沉淀生成,
度更小的AgS
2
再向其中滴加0.1mol/LNaS溶液
2
向2mL甲苯中加入3滴KMnO酸性溶液,振
4
证明与苯环相连的甲基易
B
荡;向2mL苯中加入3滴KMnO酸性溶液,被氧化
4
振荡
C
向NaSiO溶液中通入CO
2 3
2
证明碳酸的酸性比硅酸强
向淀粉溶液中加入稀硫酸,水浴加热,一段时验证淀粉已水解
D 间后,再加入新制的氢氧化铜并加热
【解析】向淀粉溶液中加入稀硫酸,水浴加热,淀粉水解后生成葡萄糖,葡萄糖与新制的氢氧化铜反应需要在碱性条件下反应,因此应先加碱中和掉硫酸。
【答案】D
X、Y、Z、W、E为原子序数相邻且依次递增的同一短周期元素(稀有气体除外),下列说法正确的是( )
若Y为非金属,则X一定为金属
B.Z的氢化物常温下可能为液态C.X、E的简单离子的半径大小为XE
D.若E的最高价氧化物对应的水化物的化学式为HEO
m
,则其气态氢化物的化学式为H
m
E
E-2n+m
或EH (m、n均为正整数)
E-2n+m
【解析】A选项若Y为非金属,则X一定为金属,若Y为C则X为B,因此A不正确;Z可能是N或P
但其氢化物都是气体,因此B不正确;X、E的简单离子的半径大小为X
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