初中英语外研版九年级上册Module3Heros[外研版九年级英语上册教学案m3复习课].pdfVIP

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年级初三（上）内容RM3课型复习课

执笔人审核人时间2023年月日

姓名班级组名角色

第一部分学习要求：

学习目标：

1、知识和技能目标

1).话题：Famouspeople

2）语音：能够掌握长句子的断句。

3）词汇：学会正确使用本单元单词。

4）语法：能够综合运用原因、目的、结果状语从句。

5）功能：能够介绍自己心目中的名人，并能够解释原因。

2、技能目标：1.能够通过阅读了解英雄人物的生平，并对重要事件按时间顺序排序。

2．能够根据时间轴提示写一篇文章介绍袁隆平。

3.能够写一篇文章，向他人介绍自己心目中的英雄人物。

3、学习策略：学会预习，学会合作。

4、情感、态度和价值观目标：能够通过阅读名人传记，学英雄人物，从中懂得做人的道理，用于担当，甘

于奉献，体验人生价值的真谛。

学习重点:能够综合运用原因、目的、结果状语从句。

学习难点：能够向他人介绍自己心目中的英雄人物。

学法指导：1.课前通过自学单词和预习课文，解决学案中的问题。

2.课上通过合作探究、展示交流，解决重难点。

3.课后自我总结归纳。

第二部分学习过程：

一、根据汉语写单词：

加拿大_________________加拿大的；加拿大人旳_________________

（感觉）不适的，生病的_________________军人；士兵_________________

医治；治疗_________________战争_________________伤；伤口_________________

受伤的_________________了解；意识到_________________垂死的；即将死亡的_________________照顾；

照料_________________工具；器械_________________发明；发明物_________________

有用的；有益的_________________休息；睡眠_________________他自己_________________

做成；（尤指）设法完成_________________手术_________________（使）继续_________________

根据汉语写短语：

为……而死___________________________照顾；护理___________________________

那时候___________________________独自一人___________________________

死于……__________________________必须，不得不___________________________

接近___________________________以便___________________________

二、课文填空：

A

Msli:Daming,whoisyourhero?Whohaveyou____________totellusabout?

Daming:DengYaping!Shesmyhero____________shesoneofthebesttabletennis

____________intheworld,andIloveplayingtabletennis.

MsLi:Tellus____________her.

Daminlg:Well,shestartedplayingtabletennis________________________.She

____________