15. 可亲可敬的家乡人 课件二年级上册道德与法治 （部编版）.ppt

2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。第四单元我们生活的地方15.可亲可敬的家乡人学习目标1.从“生活在同一地方”的角度理解家乡人的概念。在日常生活的相互依靠中理解家乡人的亲近。2.多角度了解家乡人的可敬之处。生活在我身边的人01提起身边的家乡人，你会想到谁呢？新知探究新知探究我喜欢王阿姨给我理发。听说她生病了，真希望她快点好起来……我最盼望见到张大伯，他总给我捎来爸爸的包裹……新知探究农忙的时候，多亏乡亲们来帮忙……新知探究我最熟悉的身边人是，他对我们。有一次，。新知探究在我们身边还有一些人，也许我们并不认识他们，但他们在默默地为家乡人作贡献，他们是谁呢？新知探究街道这么干净，是谁打扫的？交警叔叔指挥车辆和行人，站了那么长时间了，多累呀！停电了，好黑啊，该找谁来修呢一大早就可以喝到新鲜的牛奶，送牛奶的人该起得多早啊！新知探究怎么向他们表达感谢呢？可敬的家乡人02新知探究勤劳诚信快看，卖菜的叔叔被评为“诚信模范”了，真了不起！为了早日修好村前的路，叔叔伯伯们起早贪黑地干，真是很辛苦……新知探究爱国关爱县里的志愿者给孩子们开办了“阅读书屋”，定期组织学习交流活动。他们也是我的家乡人呢！*