2024年秋季自学考试03201护理学导论部分真题含解析.doc

2024年秋季自学考试03201护理学导论部分真题

一、单项选择题

1、人们要求自己的行为符合理想的标准，属于人格结构中的______。

A．本我

B．自我

C．超我

D．本能

2、护理人员应用自己的专业知识及技能决定的护理措施及护理服务,属于______。

A．独立性护理功能

B．合作性护理功能

C．指导性护理功能

D．依赖性护理功能

3、指导–合作型护患关系模式适用于______。

A．昏迷病人

B．急性心肌梗死病人

C．慢性肾炎病人

D．精神病病人

4、造成病人中度残疾的医疗事故属于______。

A．一级医疗事故

B．二级医疗事故

C．三级医疗事故

D．四级医疗事故

5、根据我国目前的法律,如医生开医嘱给病人实行安乐死,护士应该______。

A．执行医嘱

B．拒绝执行医嘱

C．在病人及家属签字同意的前提下执行医嘱

D．在有关上级行政部门批准下执行医嘱

6、加拿大生理心理学家席尔提出的学说或模式是______。

A．压力与适应学说

B．压力与应对模式

C．生活变化与疾病关系学说

D．危机学说

7、护理人员能用自己的专业知识及技能决定的护理措施及护理服务，属于______。

A．依赖性护理功能

B．合作性护理功能

C．指导性护理功能

D．独立性护理功能

8、在护理诊断陈述的PES公式中,“P”表示的含义是______。

A．健康问题

B．原因

C．症状或体征

D．实验室检查

9、根据罗依适应理论，环境中引起个体反应的直接原因是______。

A．相关刺激

B．主要刺激

C．固有刺激

D．一般刺激

10、根据艾瑞克森的心理社会发展学说，中年期发展的危机是______。

A．完美无憾对悲观绝望

B．亲密对孤独

C．创造对停滞

D．自我统一对角色混乱

11、沟通双方同时充当信息发送者和接收者的角色，积极互动，体现了人际沟通的______。

A．整体性

B．情景性

C．统一性

D．双向性

12、不同组织部位的炎症表现大都有红、肿.热、痛、功能障碍的病理改变,这种描述体现了思维的______。

A．间接性

B．概括性

C．逻辑性

D．物质性

13、用护理常规引出对某病人的具体护理措施,这种科学思维的方法是______。

A．观察

B．归纳

C．演绎

D．分析

14、以人的健康为中心阶段的护理特点是______。

A．护理理论指导护理实践

B．护理人员的工作场所在医院

C．对病人实施整体护理

D．护理对象主要为住院病人

15、非技术性护患关系中最主要的内容是______。

A．价值关系

B．道德关系

C．法律关系

D．文化关系

16、一位患急性肾炎的病人痊愈后不愿出院，可能出现的角色适应问题是______。

A．病人角色行为异常

B．病人角色行为强化

C．病人角色行为冲突

D．病人角色行为缺如

17、根据艾瑞克森的心理社会发展理论,幼儿期发展的危机是______。

A．主动对内疚

B．勤奋对自卑

C．自主对羞愧或疑虑

D．自我统一对角色混乱

18、社区护士为居民开设有关高血压的讲座，此时护士的角色是______。

A．护理者

B．沟通者

C．促进康复者

D．教育者

19、儿童对自己的性器官感兴趣的时期是______。

A．潜伏期

B．肛欲期

C．口欲期

D．性蕾期

20、交往关系中的一方尊重对方的意见，但最终会根据自己的主观愿望决定是否照办，这种心理差位关系属于______。

A．微弱差位

B．中强差位

C．显著差位

D．超强差位

二、多项选择题

21、下列属于临床死亡期的表现有______。

A．各种反射减弱或迟钝

B．肌张力减弱或消失

C．心跳、呼吸完全停止,瞳孔散大

D．各种组织细胞仍有微弱而短暂的代谢活动

E．低温条件下,尤其是头部降温脑耗氧降低时,临床死亡期可延长达1小时或更久

22、在护理评估中，生活状态及自理程度的评估内容包括______。

A．饮食型态

B．健康感知与健康管理型态

C．活动与运动型态

D．自我感知与自我概念型态

E．应对与应激耐受型态

23、失望的行为表现有______。

A．对将来的预见能力降低

B．反复遭受失败

C．对自己及他人失去信心

D．放弃努力

E．争取实现目标的能力降低

24、护理工作的主要压力源包括______。

A．不良的工作环境

B．沉重的工作负荷

C．紧急的工作性质

D．复杂的人际关系

E．高风险的工作

25、法律的特征，体现在______。

A．法律的国家意志性

B．法律的国家强制性

C．法律的局限约束力

D．法律的非公开性

E．法律的权力义务性

三、填空题

26、美国健康教育学家格林认为，健康促进是指一切能促使行为和______向有益于健康方向改变的教育与环境支持的综合体。

27、评判性思维的核心认知技能包括______、分析、评估、推论、说明和自我调控。

28、法律制裁包括刑