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垃圾分类活动自我评价

1.垃圾分类感想30字

经过参与这次垃圾分类活动，我感遭到了随着经济的快速进展和

人民生活水平的日益提高，垃圾排放量日积月累，对环境的压力越来

越大，特殊是学校。每天都在制造垃圾，如：各种废纸、塑料瓶、废

电池、瓜果皮等。这些绝大部分是可以回收利用的资源。自参与垃圾

分类活动后，我还感遭到垃圾分类应当做到以下几点：

1.提高环保意识，树立垃圾分类观念。

2.各班加强宣扬培训，普及垃圾分类方法。

3.引见经念，强化推广。

4.制定措施，落实到位。

垃圾分类，举手之劳，功在当代，利在千秋。垃圾分类可以大幅

度地削减垃圾添加带来的污染，节省垃圾无害化处理费用，有利于进

行资源再利用，还可以培育大家环境爱护的意识。

普及垃圾分类学问，提高全民环保意识，全面推广和落实完善垃

圾分类处理政策，建设一个绿色、环保、和谐、节省型的家园。爱护

环境、爱惜家园，垃圾分类从我做起。

2.生活垃圾分类工作总结

1、提高环保意识，树立分类观念有人估计，在不久的将来，城

市之间的间隔可能不再是绿色的田野，而是恶臭的垃圾。

垃圾问题，是世界性的，我校利用了一切可利用的渠道，对同学

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进行垃圾分类学问的宣扬。通过校内广播、橱窗校内网络等形式，广

泛开展垃圾分类的宣扬、训练和提倡工作，阐明垃圾对社会生活形成

的严峻危害，宣扬垃圾分类的重要意义，呼吁同学的乐观参加。

同时教会同学垃圾分类的学问，使同学进行垃圾分类渐渐成为盲

目和习惯性行为。2、各班加强宣扬培训，普及分类方法。

各班采纳不同形式：如同学上网查材料、图片，或进行调查、采

访等搜集材料，然后利用校会、午间等时间，在班里进行沟通，相互

受训练，让同学学会分类垃圾；养成在室内分类的习惯；对分类工作

做得好的班级进行表扬嘉奖，树立典型，3、引见阅历，强化推广开

展垃圾分类实践活动，培育环境行为习惯良好习惯的养成需要一个漫

长的过程，光靠纸上谈兵唯恐很难见效。所以我校建议各班依据同学

实际，开展各类垃圾分类实践活动。

如将活动延长至家庭，调查自家生活垃圾构成状况，并作合理分

类；将垃圾分类活动与综合实践活动相结合，合作办手抄报等。形式

多样的活动促进垃圾分类学问在同学心中的内化，潜移默化地影响着

他们的行为。

4、制定措施，落实到位。学校设置分类垃圾筒：垃圾筒上贴上：

可回收物、其他垃圾、有害垃圾、餐厨垃圾。

并且通过广播宣扬，告知同学在扔垃圾的时候分类投进不同的桶

里，学校保洁人员在清理垃圾的时候，再分别进行处置。并且鼓舞各

班设置可回收垃圾袋或垃圾箱，将本班的可回收物品分类存放，比如

我校同学每天喝完的瓶子，喝完后放进纸箱内，定期卖给废品收费站。

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所得费用可以作为本班班费，为同学们买奖品等。这样，既做到

了环保，又使同学们树立了节省意识，还体验到了其中的乐趣。

“垃圾分类，举手之劳，功在当代，利在千秋”。校内垃圾分类可

大幅度地削减垃圾添加带来的污染、节省垃圾无害化处理费用，有利

于进行资源再利用。

在校内中开展垃圾分类回收利用的活动，不但可以使资源循环再

利用、节约资源，还可以培育同学环境爱护的意识。普及垃圾分类学

问，提高全民环保意识，全面推广和落实完善的垃圾分类处理政策，

建设一个绿色、和谐、漂亮、节省型的校内。

不只要让垃圾分类在校内扎根，还要让小手牵大手，营造全民参

加的良好氛围。工作总结二地球，是我们人类赖以生存的家园。

但是，近十几年来，我们的生活环境不断患病破坏，全球气温上

升，白色垃圾，水资源被污染……这些问题的始作俑者还是我们人类。

我们每个人每天都会扔出很多垃圾，您晓得这些垃圾它们到哪里去了

吗？它们通常是先被送到堆放场，然后再送去填埋。

垃圾填埋的费用是昂扬的，处理一吨垃圾的费用约为200元至300

元人民币。而仅北京市日产垃圾就有12000吨，目前面积在36平方

米以上的垃圾堆在北京五环路以内有700多处，占地500多万平方米，

每年在3-5%的速度添加。

人们大量地消耗资源，大规模生产，大量地消费，又大量地产生

着废弃物。被废弃的垃圾填埋场不复为耕地，也无法建成生活小区。

因而，垃圾分类势在必行。我校在20XX年11月——