八年级英语下册Unit1What’sthematterPeriod6SectionB3a-SelfC.doc

Unit1What’sthematter?

Period6SectionB3a—SelfCheck

【课型】写作和复习课

学习目标

1.复习并灵活运用本单元重点单词或短语。

2.能熟练运用相应的句式,谈论疾病、事故与伤害等健康问题以及相应的急救措施。

3.学会一些必要的安全常识以及疾病、事故与伤害等健康问题的急救方法,提升学生的自我保护能力,促进学生健康成长。

学习过程

【课堂探究】

探究一:重点单词词形变换

1.break(名词)间歇;休息→(动词)打破→(形容词)破损的;残缺的?

2.her(形容词性物主代词)她的→(反身代词)她自己?

3.our(形容词性物主代词)我们的→(反身代词)我们自己?

4.climb(动词)爬→(名词)登山者;攀登者?

5.mean(动词)意思是;打算→(名词)意思?

6.important(形容词)重要的→(名词)重要性;重要?

7.decide(动词)决定→(名词)决定;抉择?

8.death(名词)死;死亡→(动词)死亡→(形容词)死的?

探究二:重点短语

1.haveacold?

2.haveastomachache?

3.liedown?

4.takeone’stemperature?

5.haveafever?

6.休息?

7.下车?

8.使……惊讶的;出乎……意料?

9.立即;马上?

10.陷入;参与?

11.beusedto?

12.takerisks(takearisk)?

13.runout(of)?

14.cutoff?

15.getoutof?

16.beincontrolof?

17.giveup?

探究三:重点句型

1.朱迪怎么了?

What’sJudy??

2.我胃痛。

I.?

3.我应该量体温吗?

Imytemperature??

4.你应该回家休息。

Youhomeandgetsomerest.?

5.但是使他惊讶的是,他们所有人都同意和他一起去。

Buttohissurprise,theyallwithhim.?

6.你下次不应该吃这么多。

Yousomuchnexttime.?

7.作为一名登山家,阿伦习惯了冒险。

Asamountainclimber,Aronrisks.?

8.他用他的刀切掉了自己的半只右臂。

Heusedhisknifehalfhisrightarm.?

【课堂练习】

一、用方框中所给单词的适当形式填空。

risk,blood,we,situation,almost

1.alltheboyslikeplayingsoccer.?

2.Hesavedmylifeattheoflosinghisown.?

3.Nobodycanhelpus,sowehavetofinishtheworkby.?

4.Themanlosttoomuchandhewasingreatdanger.?

5.TomfoundhimselfinaverydangerouswhenclimbinginUtah.?

二、单项选择。

1.Lilyhasanosebleed.Sheshould.?

A.putherheadback B.drinkwarmwater

C.takehertemperature D.seethedentist

2.Pleasetellthechildrenplaysoccerhere.It’sdangerous.?

A.tonot B.don’tto C.todon’t D.notto

3.