体育与健康人教版六年级拓展游戏说课教学设计.docx

体育与健康人教版六年级拓展游戏说课教学设计

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

体育与健康人教版六年级拓展游戏说课教学设计

教学内容

《体育与健康》人教版六年级拓展游戏说课教学设计，本章节内容主要围绕以下两个游戏展开：

1.穿越烽火线：此游戏旨在提高学生的团队合作能力和身体协调性。学生需要分成若干小组，通过跨越设置的障碍物，完成烽火线的穿越。

2.接力宝藏:本游戏着重培养学生的速度、耐力和接力技巧。学生分为若干小组，每组依次完成规定的跑动距离，并在过程中完成一定的任务，如捡起宝藏（接力棒）等。

核心素养目标

1.团队合作：通过拓展游戏，培养学生分工合作、相互支持的团队精神，提升集体荣誉感。

2.运动能力：提高学生的速度、力量、耐力及协调性，增强体质，促进健康成长。

3.体育道德：培养学生遵守游戏规则，公平竞争，尊重对手，诚实守信的体育道德素养。

4.自主学习：鼓励学生在游戏中自主探索，发挥创意，提高解决问题的能力。

5.情感态度：激发学生对体育运动的兴趣，培养积极向上、勇于挑战的精神风貌。

学习者分析

1.学生已经掌握了相关知识：六年级学生在体育与健康课程中，已经学习了基础的跑、跳、投等运动技能，对团队合作、接力比赛等游戏形式有了初步的认识和掌握。此外，他们已经具备了一定的运动规则意识和安全意识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：六年级学生正处于好奇心旺盛、求知欲强烈的阶段，对于新颖有趣的拓展游戏具有较高的兴趣。他们在体能、协调性和团队合作方面具有一定的能力，但个体差异明显。学生的学习风格多样，有的喜欢竞争，有的偏好合作，有的善于观察和思考，有的则更愿意动手实践。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在拓展游戏过程中，学生可能会遇到以下困难和挑战：首先，部分学生可能在运动协调性、力量和耐力方面存在不足，影响游戏表现；其次，团队合作中可能出现沟通不畅、分工不明确等问题；此外，学生在面对失败时，可能会产生挫败感和情绪波动，需要引导他们正确看待比赛结果，培养良好的心理素质。

教学资源

1.硬件资源：

-学校操场、跑道

-障碍物设置材料（如绳索、轮胎、垫子等）

-接力棒、标志物、计时器

2.软件资源：

-体育与健康教材

-教学课件（含游戏规则、动作示范等）

-安全教育资料

3.课程平台：

-课堂现场互动

-班级群组交流分享

4.信息化资源：

-电子白板

-投影设备

-体育运动教学视频

5.教学手段：

-分组合作

-模拟演示

-现场指导

-反馈评价

-竞赛激励

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对拓展游戏的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道拓展游戏是什么吗？它对我们的体育学习和团队合作有什么帮助？”

展示一些拓展游戏的图片或视频片段，让学生初步感受游戏的趣味性和挑战性。

简短介绍拓展游戏的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.拓展游戏基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解拓展游戏的基本概念、规则和作用。

过程：

讲解拓展游戏的定义，包括其规则和主要目的。

详细介绍“穿越烽火线”和“接力宝藏”两个游戏的玩法、技巧和团队协作要点，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例，让学生更好地理解拓展游戏在提高运动能力和团队合作方面的实际应用。

3.拓展游戏案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解拓展游戏的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的拓展游戏案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、过程和收获，让学生全面了解拓展游戏的价值。

引导学生思考这些案例对提升个人能力和团队协作的影响，以及如何在实际中应用拓展游戏。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组讨论如何在拓展游戏中提高团队合作和运动表现。

小组内讨论各自的想法和实践经验。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对拓展游戏的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括团队合作策略和游戏技巧。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调拓展游戏的重要性和意义。

过程：

简要回顾拓展游戏的基本概念、规则、案例分析和小组讨论。

强调拓展游戏在提高运动技能、团队合作和解决问题方面的价值。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于拓展游戏的体验报告，以巩固学习效果。

知识点梳理

1.拓展游戏的概念与作用

-拓展