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第一课时五年级上册﹒人教版25
课前导入同学们知道哪些读书名言?读书破万卷,下笔如有神。——杜甫读书患不多,思义患不明。——韩愈劝君莫将油炒菜,留与儿孙夜读书。 ——《增广贤文》饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。——毛泽东
“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”颜真卿的《劝学》告诫我们从小要珍惜时间多读书,否则老了追悔莫及。古人不仅告诉我们要勤学,还告诉我们读书要讲究方法。那古人是怎样读书的呢?让我们一起走进课文,去寻找答案吧!
知识链接《论语》儒家学派的经典著作之一,由孔子的弟子及再传弟子编写而成,于战国初期成书。全书共20篇、492章,以语录体和对话文体为主,记录了孔子及其弟子的言行,较为集中地反映了孔子的思想。与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”。
整体感知请同学们朗读课文,读准字音,读通古文。
词语熟读称谓诵读不耻下问诲人不倦岂止chǐhuìwèisòngqǐ
多音字识shízhì【】【】【】【】认识款识知识博闻强识辨析:表示“记”“记号”时,读zhì,如博闻强识、款识;表示“知道,了解”“认识”“见识,知识”时,读shí,如,识趣、识字、知识。
我会写chǐ耻huì诲wèi谓sòng诵qǐ岂
书写指导chǐ耻左窄右宽。右部末横稍长。
随堂练习识一、按要求完成练习。shí①知道;了解。②认识。③见识;知识。zhì④记。⑤记号。1.当“识”读“shí”时,可组词为、。2.选出下列加点字的正确解释。(填序号)博闻强识()有识之士()不识好歹()3.“默而识之”中“识”的读音是,意思为。识别辨识④③①zhì记住
二、读拼音,根据语境写字词。我牢记老师的jiàohuì():suǒwèi()读书,要有不chǐ()下问的精神。好词好句,能熟读成sònɡ(),并能领悟其中的道理,这qǐ()不是没事一件?教诲所谓耻诵岂
归纳总结有节奏的朗读课文,疏通字词,理解文章大意。熟读“不耻下问”“诲人不倦”等词语,认识“耻、矣”等3个生字,会写“诲、谓”等5个字。
1.自读《论语》,借助注释,试着用自己的话翻译文言文的意思,标注不懂的地方。2.小组讨论,交流文意,互相解疑。
知之/为/知之,不知/为/不知,是/知也。敏/而好学,不耻下问。默/而识之,学/而不厌,诲人不倦。我非/生而知之者,好古,敏/以求之者也。学如/不及,犹恐/失之。吾尝/终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。 ——《论语》chǐzhìqǐn
课文详解一知之为知之,不知为不知,是知也。【译文】知道就是知道,不知道就是不知道,这才是智慧。
这句话里面的最后一个“知”和前面的“知”的意思一样吗?知之为知之,不知为不知,是知也。知道。同“智”,智慧。
这句话孔子告诉了我们什么道理?实事求是这是孔子教育大家对学习应该持有诚实的态度,告诫我们在学习上应该坚持实事求是,不要不懂装懂,自欺欺人。学习态度:
敏而好学,不耻下问。【译文】要聪敏勤学,不以向地位、学问不如自己的人请教为耻。【敏】此处指聪敏。【好】喜好。【耻】以……为耻。【下问】向地位、学问不如自己的人请教。
不耻下问这句话表明了孔子怎样的学习态度?这是孔子的学习态度,告诫我们在学习上要聪敏好学,具有不耻下问的精神。学习态度:
默而识之,学而不厌,诲人不倦。【识】zhì,记住。【厌】满足。【诲】教诲。【译文】把所学的知识默默地记在心中,勤奋学习而不知满足,教诲他人而不知疲倦。
这句话孔子告诉了我们什么道理?勤于积累这句话告诫我们学习时要多记多背,要勤奋学习而不知满足,教诲他人要不知疲倦。学习方法:不知满足学习态度:诲人不倦教学态度:
我非生而知之者,好古,敏以求之者也。【古】泛指古代文化。【敏】文中指勤勉。【译文】我不是生来就是有知识的人,而是喜爱古代文化,通过勤奋学习求得知识的人。
勤奋刻苦这句话孔子想要告诉我们什么道理?这是孔子的学习态度,告诉我们人不是生下来就是天才,只有通过勤奋、刻苦地学习,才能获得知识。学习态度:
学如不及,犹恐失之。【犹】还。【恐】担心。【译文】学习知识就好像总怕赶不上似的,学到了还担心丢失了。
有上进心这句话体现了一种怎样的学习态度?在学习上,我们不仅要勤奋,而且要有上进心,要不停地对自己有更高的要求。学习态度:
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