传统文化与当代社会.pptVIP

传统文化与现代社会（一）大纲一、什么是文化？二、什么是传统文化？三、中国传统文化的内容、结构、特质四、中国传统文化的价值和意义一、什么是传统文化？1、什么是文化？“文化”是人类社会最复杂的问题。目前，世界学术界对“文化”还没有一个公认的定义。据美国人类学家克虏伯统计，仅十九世纪到二十世纪中叶100年时间内，文化的概念就有164种。加上当代的解释就更多了。因此，在世界学术界，对文化并没有一个公认的定义。2、西方关于“文化”一词的演变（1）西方“文化”最初与农业有关。Culture(英)、kultur（德），都源于拉丁语Cultura，基本含义是“耕种、培育、保护；修饰、打扮”等意思。所以，西方关于“文化”（Culture）的原义是指在土地上“开垦”和“栽培”植物。（2）自15世纪以后，Culture逐渐被引申使用，把对人的品德和能力的培养也称之为Culture，特别是指艺术和道德方面的能力和精神的培养，进而用来泛指人们的生活方式、思维方式，以及在征服自然中和自我发展中所创造的物质财富和精神财富。（3）西方几个关于“文化”的经典描述性定义爱德华·泰勒(Tylor)：“文化或文明，就其广泛的民族学意义来说，是包括全部的知识、信仰、艺术、道德、法律、风俗以及作为社会成员的人所掌握相接受的任何其他的才能与习惯的复合体。”此外，还有文化的历史性、规范性、心理性、结构性定义等。爱德华·泰勒(Tylor)英国人类学家马林诺夫斯基：“文化是指那一群传统的器物、货品、技术、思想、习惯及价值而言的，这概念包容着及调节着一切社会科学。”他还进一步把文化分为物质的和精神的，即所谓“已改造的环境和已变更的人类有机体”两种主要成分。——马林诺夫斯基《文化论》美国社会学家戴维·波普诺：“文化是一个群体或社会共同具有的价值观和意义体系，它包括这些价值观和意义在物质形态上的具体化，人们通过观察和接受其他成员的教育从而学到其所在社会的文化。”美国人类学家克罗伯：文化是历史的产物，包括观念、生活模式和价值观，是可以选择的和习得的，是建立在符号基础上的作为人类文化的表现。3、我国关于“文化”一词的演变：在中国古代，“文化”是与“武力”相对来使用的，即“教化”和“文治”的意思，一般指以文教化的思想，即礼乐制度教化百姓。“文”的本义是各色交错的“花纹”，引申义为“文字”、“文章”、“文物典籍”、“礼乐制度”、“修养德性”等；“化”的本义是“变”、“改”、“造化”等，引申为化育。（1)“文”与“化”的联用，较早见于《易·责卦·象传》中“观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下。”(2)两汉刘向《说苑》,正式出现了“文化”一词。“圣人之治天下也，先文德而后武功。凡武之兴，为有不服也；文化不改，然后加诛”。中国古代“文化”一词，是与“武功”相对的，也就是文明地化育人，强调了人被化育。(3)中国现代的“文化”一词是从日语翻译来的。有广义和狭义之分。广义文化：人类一切物质和精神的积淀，体现出历史性、社会性、地域性。狭义文化：语言、文学、艺术，以及一切意识形态在内的精神产品。《中国大百科全书》：广义的文化指总括人类的物质生产和精神生产的能力、物质的和精神的全部产品。狭义的文化是指一定社会群体习得且共有的一切观念和行为，将文化的核心视为受价值观和价值体系支配的符号系统。马克思主义对文化的解释是：“凡人类创造的一切物质或精神的财富，皆可谓之文化”。马克思主义的文化观是广义的文化观。4、文化的结构与层次（金字塔形）宗教信仰、哲学观念、思维模式。。。←信仰思想观念层次伦理道德、教育思想、艺术审美。。。←精神生活文化层次政治制度、礼俗规约、节日文化。。。←社会制度文化层次生产、生活、经验、科技文化。。。←物质生产文化层次文化的低层次（物质层次）可以逐渐趋同，文化的核心部分（精神与信仰层次）将永远有差异。5、文化的多样性：文化多样性，是指由于自然、社会、历史等原因，而形成的多种多样的文化差异。