《扇形统计图的认识(2)》任务单 (1).docxVIP

《扇形统计图的认识(2)》任务单 (1).docx

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小学数学精品教案

学习任务单

课程基本信息

学科

数学

年级

学期

秋季

课题

扇形统计图的认识(第2课时)

教科书

书名:义务教育教科书数学六年级上册

出版社:人民教育出版社出版日期:2022年8月

学生信息

姓名

学校

班级

学号

学习目标

1.能够体会条形统计图、折线统计图和扇形统计图各自的特点,并结合不同统计图,从不同角度分析数据,能根据需要选择合适的统计图。

2.在利用统计图解决问题的过程中,进一步培养数据分析能力及统计意识。

3.感受统计图与生活的密切联系,体会统计图的应用价值。

课前学习任务

课上学习任务

【学习任务一】

绿荫小学2017~2021年校园内树木总量变化情况统计表。

年份

2017

2018

2019

2020

2021

总量/棵

100

120

150

170

200

观察这组数据,想一想用哪种统计图表示更好呢?请你动笔画一画。

【学习任务二】

2021年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。

树种

杨树

柳树

松树

槐树

其他

百分比

25%

20%

15%

15%

25%

如果用统计图表示这组数据,用下面的哪种统计图更好呢?

【学习任务三】

2021年绿荫小学校园内各种树木数量统计表。

树种

杨树

柳树

松树

槐树

其他

总量/棵

50

40

30

30

50

观察这组数据,想一想用哪种统计图表示更好呢?

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