第八课图层的应用（教学设计）吉美版六年级上册综合实践活动.docx

第八课图层的应用（教学设计）吉美版六年级上册综合实践活动

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：第八课图层的应用

2.教学年级和班级：六年级

3.授课时间：第10周，星期三上午第一节课

4.教学时数：45分钟

【课程目标】

1.让学生了解图层在图像编辑中的基本概念与应用。

2.学会使用图层进行简单的图像合成。

3.培养学生创新思维和审美意识。

【教学内容】

1.图层的基本概念与功能

2.图层的创建、编辑与管理

3.图层模式的运用

4.实践：图层应用小作品制作

【教学过程】

一、导入（5分钟）

1.教师展示含有多个图层的图像作品，引导学生观察并思考图像的构成。

2.提问：这些图像是如何组合在一起的？它们之间有什么关系？

二、新课讲解（15分钟）

1.讲解图层的基本概念、功能以及图层的创建、编辑与管理方法。

2.演示图层模式的使用，如叠加、正片叠底等，并展示不同模式的效果。

三、实践操作（15分钟）

1.学生打开教材中的实践素材，按照老师的要求创建、编辑图层。

2.运用不同图层模式进行图像合成，创作出富有创意的作品。

四、作品展示与评价（5分钟）

1.学生展示自己的作品，分享创作心得。

2.教师对学生的作品进行评价，给予肯定和建议。

五、课堂小结（5分钟）

1.教师总结本节课所学内容，强调图层在图像编辑中的重要性。

2.提醒学生课后继续练习，巩固所学知识。

六、课后作业（课后自主完成）

1.根据课堂所学，运用图层制作一幅更具创意的图像作品。

2.家长签字确认，下节课分享作品。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的图像信息处理能力和创新设计思维。通过学习图层的概念与应用，使学生掌握图像编辑的基本技巧，提高他们在多媒体创作中的实践操作能力。同时，通过图层模式的运用，激发学生的艺术表现力，培养他们的视觉审美和图像合成能力。在实践活动中，鼓励学生发挥想象，勇于尝试，培养他们的问题解决能力和团队协作精神，进一步提升学生的综合素养，为未来的数字化生活打下坚实基础。

重点难点及解决办法

【重点】

1.图层的基本概念与功能。

2.图层的创建、编辑与管理。

3.图层模式的运用。

【难点】

1.图层概念的抽象理解。

2.图层模式的区分与选择。

3.实际操作中的图层组合技巧。

【解决办法与突破策略】

1.通过直观的图像演示和实例分析，帮助学生形象理解图层概念。

2.利用对比教学，展示不同图层模式的效果，增强学生记忆与辨识能力。

3.分步骤指导学生进行图层操作，提供实时反馈与个别辅导，确保学生掌握操作技巧。

4.设计分层练习，由浅入深，让学生在实践中逐步掌握图层组合的方法。

5.鼓励学生相互交流、合作，分享各自的操作经验，促进共同提高。

教学方法与策略

1.教学方法选择

针对本节课的核心素养目标和学生的年龄特点，选择以下教学方法：

（1）讲授法：用于介绍图层的基本概念、功能以及操作方法，让学生对图层有系统的认识。

（2）讨论法：在讲解图层模式时，组织学生进行小组讨论，分析不同模式的特点和应用场景，培养学生批判性思维。

（3）案例研究法：通过展示优秀作品，引导学生分析图层运用技巧，提高学生的审美鉴赏能力。

（4）项目导向学习法：将学生分成若干小组，以完成一幅图像作品为目标，鼓励学生在实际操作中掌握图层的使用。

2.教学活动设计

（1）导入环节：采用提问方式，引导学生思考图像作品的构成，激发学生的学习兴趣。

（2）新课讲解环节：结合PPT演示，讲解图层相关知识，让学生跟随老师一起操作，加深理解。

（3）实践操作环节：组织学生进行小组合作，共同完成图像作品。在此过程中，教师巡回指导，解答学生疑问。

（4）作品展示与评价环节：学生展示作品，进行自评、互评和教师评价，提高学生的表达能力和审美观念。

3.教学媒体和资源使用

（1）PPT：用于展示教学内容、实例作品和操作步骤，帮助学生直观地理解图层知识。

（2）视频：播放图层操作教程，让学生更清楚地了解操作方法。

（3）在线工具：利用图像编辑软件（如Photoshop）进行实践操作，提高学生的实际操作能力。

（4）教材：提供实践素材和参考案例，方便学生自主学习和练习。

4.教学策略

（1）循序渐进：从图层的基本概念入手，逐步深入讲解，让学生逐步掌握图层的使用。

（2）任务驱动：以完成图像作品为任务，激发学生的学习兴趣和动力。

（3）实时反馈：在实践操作环节，教师及时给予学生反馈，指导学生解决问题。

（4）鼓励创新：鼓励学生在作品制作中发挥创意，培养创新思维。

（5）团队合作：培养学生团队协作精神，提高沟通与表达能力。

教学流程

一、导入新课（5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《图层的应用》