人教版九年级语文上册第一学期期中综合测试卷（2024年秋）.docVIP

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人教版九年级语文上册第一学期期中综合测试卷（2024年秋）

一、语文积累与综合运用(35分)

1．默写。(10分)

(1)闲来垂钓碧溪上，____________________。[李白《行路难》(其一)]

(2)____________________，无家问死生。(杜甫《月夜忆舍弟》)

(3)沉舟侧畔千帆过，____________________。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

(4)____________________，枳花明驿墙。(温庭筠《商山早行》)

(5)酿泉为酒，____________________。(欧阳修《醉翁亭记》)

(6)但愿人长久，____________________。(苏轼《水调歌头》)

(7)范仲淹《岳阳楼记》中从时间角度描写岳阳楼景象千变万化的句子是：__________________，__________________。

(8)《沁园春·雪》上片中化静为动，并运用了比喻和对偶修辞的句子是：________________，____________________。

2．阅读下面的文字，完成(1)—(3)题。(12分)

那些小河早已枯干了/河底也已画满了车辙，/北方的土地和人民/在kě求着/那滋润生命的流泉啊！/枯死的林木/与低矮的住房/稀疏地，阴郁地/散布在灰暗的天幕下；/天上，/看不见太阳，/只有那结成大队的雁群/惶乱的雁群/击着黑色的翅膀/叫出它们的不安与悲苦，/从这荒凉的地域逃亡/逃亡到/绿荫蔽天的南方去了……

北方是悲哀的/而万里的黄河/汹yǒnɡ着混浊的波涛/给广大的北方/倾泻着灾难与不幸；/而年代的风霜/刻画着/广大的北方的/贫穷与饥饿啊。

(1)根据拼音写汉字，给加点字注音。(4分)

车辙()kě()求惶()乱汹yǒnɡ()

(2)这首诗节选自《艾青诗选》中的《______》，诗中描写了多个意象，有干枯的小河、________、________、混浊的波涛等，这些意象给诗歌奠定了________的感情基调。(4分)

(3)艾青的诗歌创作有两个高峰，第一个高峰在20世纪30年代，第二个高峰在1978年以后。请判断本诗是艾青哪一创作高峰期的作品，简述理由。(4分)

3．五十中西校开展“走进中国传统文化”系列活动，请你参加并回答后面的问题。(13分)

(1)中国传统文化中，很多事物都有特定的含义。根据示例，补全其他项所指代的内容。(3分)

示例：婵娟→月

①鸿鹄→()②汗青→()

③烽火→()

(2)在准备活动素材时，同学们找到了下面的文字。阅读后完成①—③题。(6分)

中国自古就是一个诗的国度。【甲】________的农业时代为诗人提供了大量的素材，“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”，描绘出一幅世外桃源的详和景象；纵然是【乙】________的原始社会，“日出而作，日落而息”，头顶着的是炎炎的烈日，脚踩着的是滚烫的土地，浓浓的诗情被汗水浸润着。

①请将下面的四字短语分别填入【甲】【乙】横线处。(2分)

刀耕火种男耕女织

②语段中有错别字的词是“________”，这个词的正确写法是“________”。(2分)

③调整画线句的语序，使之与前面两个分句的结构保持一致。(2分)

(3)诗人都有一双慧眼，他们从平常的事物中发现美丽，赋予其情感，吟咏歌颂。请参照下面画线部分补写句子。(要求化用诗文，句式相近，语意连贯)(4分)

世界万物，皆有其美，无一不牵动着诗人的情思。它可以是李清照在雨疏风骤后牵挂的海棠，它还可以是范仲淹在思乡难归时听到的羌笛；它可以是______________________________________________________

__________，它还可以是____________________________________。

二、阅读(55分)

阅读下面的文章，回答问题。

[一](21分)

房子

李啸洋

①我家住在右卫镇杀虎口，地处内蒙古和山西交界。冷风、父母、黄土高原上的右玉县，几个名词交汇在一起就是我腊月时回的家了。黄狗摇着尾巴出来一阵欢腾，鸡在寒风中蜷缩着，耳朵里听到的都是熟悉的声音。这是故乡的声音，它像埋伏的涌泉，在心里埋藏多年，哗的一下流出来，轻轻抚慰我的心。

②对于靠天吃饭的农民，一辈子有一件必干的大事，那就是盖房子。把房子盖在大地上，有一处院子，院子里种上蔬菜，养上猪牛羊，这是每个农民的愿望。父亲也不例外。盖房，不仅是身份的象征，更是生活富裕的象征。

③1996年，我上五年级，家里准备盖新房。那时家里没有余钱，父亲就找来一台木匠用的电锯，将木头分堆锯