11.《一块奶酪》课件(共20张PPT).pptxVIP

部编版小学语文三年级上册11一块奶酪

谈话导入，认读生字

略读课文的学习要求：略读课文可以读得粗略一些，了解课文大意就行。如果有个别不认识的字、个别的词语不理解，也没有关系。12带着学习要求，自由朗读课文。谈话导入，认读生字

谈话导入，认读生字

谈话导入，认读生字

初读课文，整体感知默读课文，想想课文围绕一块奶酪讲了一件什么事，再说说你喜不喜欢文中的蚂蚁队长，理由是什么。本文的阅读要求：

带着问题快速地默读课文，边读边圈出关键词句，然后在小组内交流。故事主人公是谁？1课文围绕一块奶酪讲了一件什么事？2蚂蚁队长蚂蚁们搬运奶酪，蚂蚁队长命令最小的蚂蚁吃掉掉落在地上的奶酪渣。初读课文，整体感知

品读课文，深入体会蚂蚁队长带领大家搬运奶酪之前说过的话:“今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。谁偷了嘴，就要受到处罚。”一只小蚂蚁在队列里嘀咕：“要是偷嘴的事您呢？”蚂蚁队长说：“照样要受处罚。”12严肃、坚定以身作则、严于律己

品读课文，深入体会可是，意外发生了，蚂蚁队长遇到什么难题？奶酪掉了一小块

蚂蚁队长是怎么想的？怎么说的？又是怎么做的呢？默读第6－12自然段，找到答案之后在小组内交流。品读课文，深入体会

蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令，怎么办呢？它的心七上八下。心理描写品读课文，深入体会

有了这样的心理，蚂蚁队长是怎样对大家说的呢？“休息一会儿！”1“大家分散开，哪里凉快就到哪里休息。”2“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后——转！齐步——走！”等小蚂蚁们消失在草丛中，它才大叫：“立——定！原地休息！”3故意把队伍调离到看不见奶酪的地方，趁小蚂蚁们看不到吃掉奶酪渣。品读课文，深入体会

这时，奶酪旁边只有蚂蚁队长，它要是偷嘴，谁也看不见。他低下头，嗅嗅那点儿奶酪渣子，味道真香!可是，他犹豫了一会儿，终于一跺脚：“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后——转！齐步——走！”小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。当他们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！”它真的这样做了吗？你从哪里看出来的？1蚂蚁队长的心理发生了什么变化？2从犹豫到坚定品读课文，深入体会

蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！”关爱弱小最后的结局是什么？品读课文，深入体会

感悟品质，角色扮演小组内交流：你喜欢这样的蚂蚁队长吗？理由是什么？

队员们喜欢这样的队长吗？从哪里可以看出来？大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞里去了。感悟品质，角色扮演

配乐演一演。（一位蚂蚁队长，一位小蚂蚁，几位蚂蚁成员）感悟品质，角色扮演

如果你是队伍中的一只小蚂蚁，你会怎样向别人讲这个有趣的故事呢？课后大家写一写，然后讲给身边的同伴听吧！感悟品质，角色扮演

谈谈你在本节课的收获？

下课啦