江苏省苏州市小学五年级语文上册期中素质检测试卷及答案.docxVIP

江苏省苏州市小学五年级语文上册期中素质检测试卷

班级：________________学号：________________姓名：______________

一、单选题（每题3分）

下面词语中加点字的读音完全正确的一项是：（）

A.颤抖（chàndǒu）玩耍（wánshuǎ）摔跤（shuāijiāo）

B.衣裳（yīshang）假装（jiǎzhuāng）边疆（biānjiāng）

C.芦苇（lúwěi）绒毛（róngmáo）蝴蝶（húdié）

D.捉迷藏（zhuōmícáng）散步（sǎnbù）背包（bèibāo）

【答案】B

下列词语中没有错别字的一项是：（）

A.飘扬飘洒飘扬过海

B.飘扬飘扬飘洒自如

C.飘扬飘洒飘洋过海

D.飘杨飘洒飘洋过海

【答案】C

下列句子中，标点符号使用正确的一项是：（）

A.“下雨了，妈妈，你快拿伞来。”小明说。

B.“下雨了妈妈，你快拿伞来。”小明说。

C.“下雨了妈妈你快拿伞来。”小明说。

D.“下雨了！妈妈你快拿伞来。”小明说。

【答案】A

下列句子中，表达最恰当的一项是：（）

A.小明的家离学校很遥远。

B.公园里的花儿五光十色。

C.我们班获得了合唱比赛第一名，同学们高兴得手舞足蹈。

D.我常常回忆过去有趣的往事。

【答案】C

下列对课文内容理解不正确的一项是：（）

A.《秋天的雨》一文中，作者从视觉、嗅觉、听觉等方面描写了秋天的雨。

B.《铺满金色巴掌的水泥道》中，“金色巴掌”指的是梧桐树的落叶。

C.《去年的树》一文中，鸟儿和树是好朋友，树被伐木工人砍倒后，鸟儿信守承诺，年年飞到南方寻找树的踪迹。

D.《大青树下的小学》中，作者描写了边疆的一所小学，反映了孩子们的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。

【答案】C

二、多选题（每题4分）

下面哪些句子表达了作者对大自然的喜爱和赞美？（4分）

A.春天来了，万物复苏，大地一片生机勃勃。

B.秋天的果园里，果实累累，香气扑鼻。

C.今天的天气真冷，我穿了三件衣服。

D.清晨，鸟儿在枝头欢快地歌唱，迎接新的一天。

答案：ABD

解析：选项A、B和D都描绘了自然的美好和作者对自然的喜爱，而选项C只是描述了天气和个人的穿着，没有表达对大自然的喜爱和赞美。

下列哪些词语可以用来形容“老师”？（4分）

A.慈祥

B.严肃

C.笨拙

D.敬业

E.懒惰

答案：ABD

解析：选项A“慈祥”可以用来形容老师对学生关怀备至的样子；选项B“严肃”可以描述老师在教学时的认真态度；选项D“敬业”则体现了老师对工作的热爱和投入。而选项C“笨拙”和选项E“懒惰”通常不是用来形容老师的词语。

三、判断题（每题3分）

“水”字的第一笔是“竖钩”。（）

答案：×（解析：“水”字的第一笔是“竖钩”是错误的，“水”字的第一笔是“竖撇”。）

《望庐山瀑布》是唐代诗人李白的作品，诗中表达了作者对祖国山河的热爱和赞美。（）

答案：√（解析：此判断题正确，李白的《望庐山瀑布》确实表达了对祖国山河的热爱和赞美之情。）

“我的书包里有语文书、数学书、英语书和很多玩具。”（这句话没有语病）（）

答案：×（解析：这句话的语病在于列举物品后没有使用恰当的标点符号，通常在列举完一类物品后应使用顿号，但在列举完所有物品后，应使用“和”或“以及”等词连接最后的物品，并加逗号或句号结束句子。但考虑到此处重点考查是否为病句，所以应判断为错误。）

维吾尔族的“巴扎”是指“市场”。（）

答案：√（解析：此判断题正确，维吾尔族的“巴扎”确实是指“市场”或“集市”。）

四、填空题（每题3分）

请将下列诗句补充完整：

________，秋水共长天一色。

答案：落霞与孤鹜齐飞

苏州的四大名园是________、________、________、________。

答案：拙政园、留园、网师园、狮子林（答案不唯一，苏州四大名园有多种说法）

根据课文内容填空：

《少年中国说》中描述少年中国的句子是：“红日初升，其道大光。________，________。________，________。”

答案：河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。

请你用四个字的词语描述下面的景象：

春风吹过，柳条随风轻轻摆动。

词语：________

答案：柳绿花红（或和风拂柳、柳舞花飞等）

请根据语境填写合适的诗句或谚语：

中秋节时，人们会赏月、吃月饼，不禁会想起苏轼的名句：“但愿人长久，________。”

答案：千里共婵娟

五、阅读理解（每题4分）

阅读理解

阅读内容：

天山美景

七月间，新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的是骑马上天山。

进入天山，戈壁滩上的炎暑