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八年级上册道德与法治《社会生活离不开规则》知识
点+教教材习题答案
第三课社会生活离不开规则
3.1维护秩序
1、社会秩序的含义、内容、重要性。
①含义:社会秩序是社会生活的一种有序化状态。
②内容:社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场
所秩序等。
③重要性:社会正常运行需要秩序。社会秩序是人民
安居乐业的保障。
2、社会规则的含义、种类、作用。
①含义:社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,
在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。
②种类:道德、纪律、法律等。
③作用:(社会规则和社会秩序的关系:)
社会规则明确社会秩序的内容。社会规则保障社会秩
序的实现。
3.2遵守规则
1、谈谈你对自由的理解。
自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则
的约束。我国《宪法》规定,公民在行使自由和权利的
时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公
民的合法的自由和权利。
2、人们建立规则的目的。
不是限制自由,而是保障每个人不越过自由的边界,促
进社会有序进行。
3、怎样自觉遵守规则?
(1)遵守规则需要他律和自律。
(2)遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则。将
规则作为自己行动的准绳。
4、自律的要求是什么?
自律就是严于律己,不断自我反省,克服已经发现的不
良习惯,做到自觉遵守规则。
5、怎样维护规则?
一方面要从自己做起,自觉遵守规则。
另一方面,要在保证自身安全的前提下,提醒、监督、
帮助他人遵守规则。
6、我们为什么要积极改进规则?
随着社会的发展和社会生活的变迁,一些原来没有的规
则,需要制定;一些原有的规则失去了存在的合理性,
需要废除;一些原有的规则不能完全适应实际生活的变
化,需要加以调整和完善。
第三课社会生活离不开规则
第1课时维护秩序
.教材1P22(1)以上图片体现了哪些方面的社会秩序?
(2)如果没有秩序,我们的生活将会怎样?
【提示】(1)图片一体现了社会管理秩序,图片二体现了
生产秩序,图片三体现了交通秩序,图片四体现了公共场所
秩序。(2)如果没有秩序,我们的生活将会处于一种无序化
状态,进而将会混乱不堪,社会生产和生活将无法正常进
行。
.教材2P23(1)校门口的这种混乱状况会造成哪些影
响?(2)你认为应该如何改变这种混乱的状况?
【提示】(1)影响学生正常放学,出现安全隐患,可能导
致交通事故的发生。(2)需要制定相关的规则,来接孩子的
家长要自觉遵守规则,维护秩序。
.教材3P24(1)你还知道哪些类似的规则?(2)这些规则
在生活中起什么作用?
【提示】(1)例如:①交通规则。过马路走人行横道,不
乱穿马路,不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。②学习
守则。课前准备好学习用品,上课专心听讲,积极思考,大
胆提问,回答问题声音清楚,不随意打断他人发言。③比赛
规则。足球比赛开球不得直接射门得分,下半场开始时,两
队应互换场地,并由上半场开球队的对方球队开球。(2)社
会规则确定了社会生活的条理和次序,使人们各安其位、各
尽其责、各得其所。
.教材4P26请选择一个你想去的旅游景点,查阅资
料,了解在该景点旅游要遵守哪些规则,并与同学交流分
享。
【提示】例如:遵守旅游有关法律、法规,尊重社会公
德和当地民族风俗习惯;保护旅游资源、环境,爱护旅游设
施;维护旅游安全和秩序;法律、法规规定的其他相关义
务;等等。
第2课时遵守规则
.教材1P26(1)结合上述材料,谈一谈我们应该怎样正
确对待规则。(2)说一说你生活中见过的大家遵守规则的例
子,分享你对这些事情的感受。
【提示】(1)我们应该自觉地遵守规则。工厂的岗位操作
流程可以帮助管理者了解实际工作活动,消除工作过程中多
余的工作环节,合并同类活动,使工作流程更为经济、合理
和简便,从而提高工作效率;小区的《文明停车公约》规范
了小区内机动车(非机动车)辆的停放秩序,营造了一个道路
畅通、出行方便、安全舒适的小区环境。遵守演出场所的公
共规则,有利于维护公共秩序,既体现了对演员的尊重,也
避免了安全事故的发生。(2)例如,有一次我看到午夜的路
口,街道上没有一个行人,仅有的一辆车静静地停在斑马线
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